Контакты подразделения
- sncrao@kipu-rc.ru
- Почта
- г. Симферополь, Учебный переулок, 8, каб.
- Адрес
Крым на VI Всероссийском съезде дефектологов!

Старший научный сотрудник Симферопольского научного центра РАО Ирина Владимировна Андрусёва представила наш регион на главном отраслевом форуме в Москве.
💡Съезд собрал ведущих экспертов со всей страны для диалога о настоящем и будущем коррекционной педагогики и образования детей с ОВЗ.
Такое участие – это прямой мост между передовой наукой и практикой для всего крымского образовательного пространства. Мы не только перенимаем лучший опыт, но и укрепляем связи с научным сообществом России.
День второй | Секционные доклады 🌍
Мозговой штурм продолжается! Второй день VIII Международной конференции «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании» был посвящен секционным заседаниям.
Ученые со всего мира представили свои исследования по актуальным темам. От цифровизации до инклюзии, от профориентации до ментального здоровья. Каждый доклад был шагом к пониманию того, как сделать обучение лучше и гармоничнее.
Информативно и очень вдохновляюще!💡


В рамках конференции VIII Международной научно-практической конференции «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании» состоялся экспертный семинар от РНФ
Наши сотрудники посетили семинар «Проекты психолого-педагогической направленности в РНФ: перспективная тематика и актуальные требования к заявкам».
Мероприятие провел доктор психологических наук Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, академик РАО Александр Николаевич Веракса.
На семинаре были детально разобраны ключевые тренды и приоритетные направления исследований, поддерживаемых Российским научным фондом. Особое внимание было уделено методологическим требованиям и критериям оценки заявок.
Это бесценный опыт и уникальная возможность из первых рук получить информацию о том, как готовить конкурентные заявки на гранты РНФ в сфере психологии и педагогики. Полученные знания помогут нам в разработке и реализации наших будущих научных проектов.
16 октября 2025 года младшие научные сотрудники СНЦ РАО Эвелина Османовна Расина и Руслана Игоревна Федорчук приняли участие в VIII Международной научно-практической конференции «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании».
В этом году мероприятия было особенным – оно посвящено 100-летию психологической подготовки в Герценовском университете.
С приветственным словом к участникам обратилась доктор исторических наук, профессор, академик РАО, Президент РАО Ольга Юрьевна Васильева. Она отметила, что конференция является
«продуктивной площадкой, которая будет использовать достижения отечественной науки».
Ключевые направления конференции:
◾️ Психологическая подготовка в вузах: история и современность
◾️ Семья как ресурс развития человека
◾️ Развитие личности в образовательном процессе
◾️ Психология в условиях цифровизации
◾️ Психологическая безопасность в образовании
◾️ Когнитивные исследования в образовании
Благодарим организаторов за высокий уровень мероприятия и возможность быть частью важного профессионального разговора!




Торжественное открытие памятной доски «Первая психологическая кафедра Герценовского Университета»

Новости с научного фронта! Наши сотрудники в Екатеринбурге



7-8 октября 2025 года на базе Уральского федерального университета в Екатеринбурге прошел выездной научно-практический семинар Российской академии образования «Социогуманитарные и образовательные векторы технологического лидерства России». На него съехались представители региональных научных центров со всей страны.
Цель семинара – создание междисциплинарной площадки для объединения усилий исследователей в решении государственных задач по обеспечению технологического лидерства России.
Наш центр не остался в стороне! В работе семинара активное участие приняли:
✅ Ирина Сергеевна Лучинкина, кандидат психологических наук, главный внештатный педагог-психолог Крыма
✅ Алие Эльдаровна Фазилова, младший научный сотрудник
Мероприятие стало мощной площадкой для диалога между ведущими учеными Академии и сотрудниками региональных центров. Вместе они ищут ответы на вызовы современного образования, чтобы обеспечить будущий технологический прорыв России.

В преддверии Дня учителя в стенах Академии предпрофессионального образования КИПУ имени Февзи Якубова состоялось значимое событие для будущих педагогов. Под руководством старшего научного сотрудника Симферопольского научного центра РАО Асановой Заремы Ризаевны для обучающихся профильных психолого-педагогических классов был проведен увлекательный КВИЗ «PROШколу».
Это была не просто викторина на проверку знаний, а глубокая содержательная дискуссия.
В ходе живого диалога участники вместе с экспертом раскрывали суть истинного величия профессии педагога:
👩🏫Ежедневный подвиг: Говорили о терпении и любви к детям, которые остаются незаметными для посторонних, но составляют основу учительского труда.
👩🏫Профессиональное достоинство: Обсуждали, как важно завоевать и сохранить уважение учеников, коллег и общества своим мастерством и преданностью делу.
👩🏫Гражданская миссия: Подчеркивали, что учитель формирует не только интеллект, но и души будущих поколений, неся ответственность за нравственный облик общества.
Игровой азарт постепенно сменился вдумчивостью и глубоким осознанием:
учитель – это не просто «предметник», а инженер человеческих душ, чья работа требует колоссальной внутренней силы, мудрости и ответственности.
Мероприятие было проведено в рамках научной темы «Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии».


28 апреля 2025 года в Центре развития компетенцией государственных и муниципальных служащих Республики Крым (ЦРК ГМС РК – далее), в рамках серии занятий по модулю «Психология управления: актуальные проблемы и инструменты их решения»модульной Программы развития компетенций глав сельский поселений прошел вебинар на тему: «Толерантность к неопределенности: как эффективно управлять в условиях нестабильности».
Коробко Екатерина Владимировна, преподаватель кафедры психологии Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова, младший научный сотрудник ЦРК ГМС РК, член Крымского отделения Российского психологического общества, провела онлайн-тренинг, включающий обсуждение стратегий принятий решений в условиях недостатка информации и непредвиденных обстоятельств.
В вебинаре приняли активное участие Главы Симферопольского, Бахчисарайского и Белогорского районов.
29 апреля 2025 года планируется проведение вебинаров для Глав Красногвардейского, Нижнегорского, Черноморского, Сакского, Первомайского районов.
6 мая 2025 года планируется проведение вебинаров для Глав Ленинского, Кировского, Советского, Джанкойского, Красноперекопского, Раздольненского районов.


Поездка в ООО НПП «Элькафа»
07.10.2025 г. сотрудники научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова провели рабочую поездку на площадку научно-производственного предприятия «Элькафа» (пгт. Гвардейское). В ходе встречи с генеральным директором Михаилом Александровичем Демурией обсуждалось сотрудничество в сфере инновационных экологосберегающих технологий и оборудования для агропромышленного комплекса Российской Федерации. В рамках встречи сотрудники НПЦ ИТ КИПУ имени Февзи Якубова также ознакомились с представленным производственным оборудованием и образцами выпускаемых агрегатов предприятия, получив положительное представление о его производственных мощностях.





Поездка в золотую балку сотрудников НПЦ ИТ Кипу им. Февзи Якубова
3 октября 2025 года сотрудники НПЦ ИТ ГБОУВО РК КИПУ им. Февзи Якубова приняли участие в совместных испытаниях самоходного агрегата созданного на базе ООО «АС Сибирь» для компании ООО «Золотая балка». Испытания проходили на базе машинотракторной станции. В процессе испытания определялись тяговые мощностные характеристики в составе прицепной сельскохозяйственной машины. По результатам проведённых работ принято решение о совместном сотрудничестве между НПЦ ИТ ГБОУВО РК КИПУ им. Февзи Якубова с агрофирмой «Золотая балка» и ООО «АС Сибирь» по направлению механизации и автоматизации технологических процессов в садоводстве и виноградарстве.






С 03 марта по 7 апреля 2025 года на базе ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова состоялся Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Устойчивое развитие российской экономики в современных реалиях». Организатором конкурса выступила кафедра мировой экономики и экономической теории.
Председатель конкурса:
Гордиенко Т.П. – д.п.н., профессор, проректор по научной и инновационной деятельности ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова;
Сопредседатель конкурса – Адаманова З.О., д.э.н., профессор, зав.кафедрой мировой экономики и экономической теории ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова;
Члены комиссии:
Зиятдинова Н.Р.- к.э.н., доцент, доцент кафедрой мировой экономики и экономической теории ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова;
Аджимет Г.Х.- к.э.н., доцент, доцент кафедрой мировой экономики и экономической теории ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова;
Шацкая Э.Ш.- к.э.н., доцент, доцент кафедрой мировой экономики и экономической теории ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова.
Цель научного конкурса – выявление талантливой, ярко мыслящей и проявляющей творческие способности молодежи; расширение круга компетенций обучающихся в сфере мировой экономики, цифровизации и управлении; повышение интереса к избранной профессиональной и научной деятельности.
Общее число участников конкурса составило 79, из них, количество обучающихся ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова – 45.
В конкурсе приняли участи обучающиеся РГУ нефти и газа РГУ им. И.М. Губкина, г. Москва; Севастопольский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова (г. Севастополь); ФГБАУ ВО Сибирский Федеральный университет им. М.Ф. Решетнева, г. Красноярск; Московский государственный институт международных отношений (университет), г. Москва; Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова, г. Грозный; ФГБОУ ВО «Мелитопольский государственный университет», г. Мелитополь; Северо-Кавказский федеральный университет, г. Ставрополь.
Количество победителей (1 место) – 1;
Количество призеров (2 место) – 2;
Количество призеров (3 место) – 2;
-номинация «За практическую значимость научного исследования»-1;
-номинация «За креативность мышления-1.

Нашу конференцию осветили в газете «Крымские известия»📰
Это прекрасный повод ещё раз вспомнить насыщенную программу, выступления экспертов, жаркие дискуссии и ценные идеи, которые родились в ходе живого общения.
Ссылка на материал: https://new.crimiz.ru/rubriki/154-obrazovanie-i-nauka1/25820-kak-cheloveku-adaptirovatsya-k-stremitelnym-tsifrovym-izmeneniyam
Телеканал «Миллет» побывал у нас в гостях и снял подробный репортаж о самом главном событии этих дней — Международной научно-практической конференции «Психология социализации личности в современных условиях»
Второе Всекрымское родительское собрание «Воспитание сердцем»
Состоялось масштабное онлайн-событие для родителей всего Крыма – Второе Всекрымское родительское собрание «Воспитание сердцем»
Центральными темами эфира стали поиск путей к сердцу ребенка в современном мире и секреты воспитания сильной, доброй и счастливой личности.
Спикеры мероприятия:
• Нона Бахарева – председатель Всекрымского родительского комитета;
• Ирина Лучинкина – кандидат психологических наук, доцент, главный внештатный психолог-педагог Республики Крым;
• Юрий Платицын – директор фонда «За трезвый Крым».
30 марта 2025 год
В Крымском инженерно-педагогическом университете имени Февзи Якубова состоялось торжественное открытие масштабной Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии»
Мероприятие проходит под эгидой Российской академии образования и посвящено психолого-педагогическим основам формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии. В прошлом году на базе университета был создан Симферопольский центр Российской академии образования, и сегодня под единым началом он объединил более 400 педагогов.
25 марта 2025 год
Главный внештатный педагог-психолог Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым Ирина Лучинкина выступила в качестве эксперта в прямом эфире программы «Главное» на телеканале «Крым 24»
Темой для дискуссии стала одна из значимых общественных инициатив – создание по поручению Президента Российской Федерации Владимира Путина Всероссийского родительского комитета при Министерстве просвещения.
В ходе эфира Ирина Лучинкина поделилась своим профессиональным взглядом на ключевые аспекты работы нового органа.
Экспертное обсуждение было сосредоточено на таких фундаментальных вопросах, как механизм формирования комитета, его функциональные обязанности и потенциальный вклад в создание более благоприятной и эффективной образовательной среды. Особый акцент был сделан на роли родительского сообщества в укреплении института семьи и всесторонней поддержке подрастающего поколения.
Это выступление стало важным вкладом в общественно-профессиональный диалог, подчеркивающим значимость крымского экспертного сообщества в решении общероссийских задач в сфере образования и воспитания.
26 сентября 2024 год
Симферопольский научный центр Российской академии образования совместно со Студенческой психологической службой ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова реализовали масштабное мероприятие, направленное на психологическую поддержку обучающихся.
В рамках Психологической прожарки участники смогли диагностировать особенности своей личности, развить новые навыки и умения, а также повысить свою психологическую культуру. Активные участники награждены подарками и другими приятными бонусами.
Такие мероприятия необходимы для психологической разгрузки населения и профилактики эмоционального выгорания.







Олимпиада по крымскотатарскому языку
Олимпиада по журналистике и медиакоммуникациям
Олимпиада по теоретической механике
Олимпиада по украинской литературе
Олимпиада по русской литературе
Всероссийская олимпиада по русскому языку
Олимпиада по украинскому языку
Олимпиада по истории и теории музыки
Олимпиада по дефектологии «Азы дефектологии»
Олимпиада по силовым агрегатам
Олимпиада по электробезопасности
Олимпиада «Эскизное проектирование (дизайн костюма)»
Олимпиада по Истории науки и техники
Олимпиада по «Метрологии, стандартизации и техническим измерениям»
Олимпиада по психологии для обучающихся школ
Олимпиада по техносферной безопасности
Олимпиада по крымскотатарской литературе и фольклору
Олимпиада по менеджменту в гостиничной, курортной и туристической сфере
Олимпиада по алгоритмизации и программированию
Олимпиада по мировой экономике
Заседание уже ставшего традиционным ежегодного форума было посвящено теме обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.
Актуальность данного вопроса, вынесенного на обсуждение специалистов, подчеркнула в своем приветственном выступлении министр образования, науки и молодёжи Республики Крым Валентина Лаврик: «Проблема очень серьезная. Министерством просвещения разрабатывается программа создания центров. Уже внесено изменение в Закон об образовании, где дана задача открыть центры психолого-педагогической и методической помощи. Эти центры будут работать в помощь образовательным организациям в том числе».
В пленарной части с докладом на тему: «Организация образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья в Республике Крым: от дошкольного образования до трудоустройства» выступила заведующий отделом социальной защиты несовершеннолетних и профилактики социального сиротства управления по защите прав несовершеннолетних Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым Анна Супрун. Заведующий кафедрой специального (дефектологического) образования КИПУ имени Февзи Якубова, ведущий научный сотрудник Симферопольского научного центра Российской академии образования Ирина Андрусёва ознакомила коллег с результатами проведенного в 2024 году центром масштабного исследования в рамках образования детей с ОВЗ.
В продолжение заседания прошла панельная дискуссия, в ходе которой эксперты поделились с коллегами положительным опытом работы с данной категорией детей и рассказали о проблемах, с которыми приходится сталкиваться специалистам.

Стартовал форум лидеров студенческого актива
60 активистов студенческих организаций КИПУ имени Февзи Якубова собрались в пгт. Курортное, чтобы улучшить свои лидерские навыки и разработать концепцию нового мероприятия
В церемонии открытия форума и панельной дискуссии приняли участие:
- первый проректор Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова, доктор психологических наук, профессор, председатель комиссии по вопросам образования и науки Общественной палаты Республики Крым, руководитель Крымского отделения Российского психологического общества Анжелика Лучинкина;
- председатель Крымской республиканской организации Общероссийского профсоюза образования Екатерина Волкова;
- проректор по воспитательной и социальной работе КИПУ имени Февзи Якубова Нияз Фазылов;
- проректор по административно-хозяйственной части КИПУ имени Февзи Якубова Эскендер Бекиров;
- кандидат психологических наук, доцент, начальник Симферопольского научного центра Российской академии образования, главный внештатный психолог-педагог при Министерстве образования, науки и молодёжи Республики Крым Ирина Лучинкина.
Завтра форум продолжит свою работу. Участников ждут образовательные и практические мероприятия.
Проект реализуется при поддержке Федерального агентства по делам молодёжи «Росмолодёжь».

Научные сотрудники Симферопольского научного центра Российской академии образования приняли участие в IV Международной Ассамблеи «Школа Победы», организованной Российской академией образования и приняли участие в обсуждение следующих тем:
– Советская педагогика: школа, которая вырастила поколение победителей в Великой Отечественной войне;
– Современные педагогические тенденции: конвергенция наук как основа технологического и мировоззренческого суверенитета страны;
– искусство быть педагогом: за рамками учебного предмета;
– фундаментальные традиции российской школы: от культурного кода педагога к культурному коду ученика.




В университете прошла Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием на тему: «Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии»
Это первый с момента создания Симферопольского научного центра Российской академии образования форум, который вобрал в себя теоретическую и прикладную составляющие.
Открыл мероприятие ректор КИПУ имени Февзи Якубова Чингиз Якубов, обратившийся к коллегам с такими словами: «Образование – это главное достояние любого общества. На этом пути у молодых людей возникают те или иные препятствия. Наша задача – способствовать их преодолению, чтобы ребята совершенствовали свое мировоззрение, отношение к жизни. Хочу пожелать педагогам и всем, кто связан с обучением и воспитанием молодежи, успехов и вдохновения на этом сложном, но благородном пути. Уверен: впереди у нас большое будущее, поскольку мы едины, консолидированы в решении всех задач, которые ставят наш президент, Глава Республики и сама жизнь».
Заместитель председателя Совета министров Республики Крым, министр финансов Республики Крым Ирина Кивико поблагодарила педагогов за успешную реализацию проекта «Школьное инициативное бюджетирование» и отметила, что готовится пакет документов для продолжения работы в направлении молодежного инициативного бюджетирования с участием студентов колледжей и вузов. От имени министра образования, науки и молодежи Республики Крым участников конференции поприветствовала первый заместитель руководителя профильного ведомства Светлана Львова. С приветственным словом также выступила Екатерина Волкова, председатель Крымской республиканской организации общероссийского профсоюза образования.
После торжественной части были заслушаны научные доклады, посвященные инновациям, институту наставничества, поиску современных моделей в профессии, а также педагогической коммуникации в образовательном процессе. В завершение пленарного заседания начальник Симферопольского научного центра РАО, кандидат психологических наук, доцент Ирина Лучинкина объявила итоги анкетирования, которое до начала конференции в очном и онлайн-форматах прошли участники конференции. Далее работу продолжили две линейки мастер-классов от ведущих специалистов полуострова.
Организаторами конференции выступили Симферопольский научный центр Российской академии образования при КИПУ имени Февзи Якубова, Крымская республиканская организация общероссийского профсоюза образования, Центр изучения гражданских инициатив КИПУ имени Февзи Якубова.







Начальник Симферопольского научного центра Российской академии образования выступила с докладом на тему «Психолого-педагогические аспекты наставничества в образовательной среде» в рамках II Всероссийского форума, посвященного 80-летию
Великой победы и 90-летию Новосибирского государственного педагогического университета, проводимого в рамках IV Международной ассамблеи Российской академии образования «Школа Победы» (24 апреля, Новосибирск).
Ирина Сергеевна рассказала о наиболее оптимальных и эффективных методах наставничества в образовательной среде и предложила познакомиться с моделью Студенческой психологической службы ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова.


Семинар «Инклюзивные практики в регионах»
Он собрал ведущих специалистов и практиков в сфере инклюзивного образования.
Участники обсудили важные аспекты внедрения инклюзивных методик в учебный процесс, рассмотрели способы адаптации образовательных программ под нужды различных групп учеников, а также поделились успешным опытом реализации инклюзивных инициатив в регионах.
Значительное внимание было уделено повышению квалификации педагогических кадров и созданию комфортных условий для активного вовлечения детей с особыми потребностями в обучение.
Такие мероприятия вносят значительный вклад в формирование единой образовательной среды, учитывающей индивидуальные потребности каждого учащегося. Они становятся основой для качественного и доступного образования для всех.
Семинар был организован при активной поддержке Симферопольского научного центра Российской академии образования и Гуманитарно-педагогической академии КФУ им. В.И. Вернадского.






В рамках IV Международной Ассамблеи «Школа Победы», организованной Российской академией образования, ведущие научные сотрудники Симферопольского научного центра Российской академии образования Саттарова Зера Мамбетовна и Ганиева Эмине Сулеймановна провели мастер-класс на тему «Къырымтатар тилинде чокъманалыкъ ве онъа якъынадиселер / Многозначность и смежные явления в крымскотатарском языке».
Цель мастер-класса – познакомить учащихся с особенностями многозначного слова и омонимии, выявить их сходства и различия, определить их роль в крымскотатарском языке.










День российской науки в СНЦ РАО
Симферопольский научный центр Российской академии образования принял участие в мероприятиях, посвящённых Дню российской науки
Одним из значимых событий стал мастер-класс «Прочитай меня», базирующийся на исследованиях отечественных учёных-психолингвистов.
Участникам предложили проанализировать тексты с позиции психологии персонажей различных литературных произведений. Они узнали, как можно выявить личностные черты авторов, их эмоциональное состояние и мыслительные процессы. Особое внимание уделили типам акцентуации.
Кроме того, прошёл круглый стол, на котором обсуждали приоритетные направления российской науки и актуальные проблемы молодых педагогов.
В дискуссии участвовали как начинающие, так и опытные преподаватели. Обмен мнениями помог осмыслить текущие вызовы и перспективы развития науки и педагогического дела.





В стенах КИПУ имени Февзи Якубова состоялся второй Всекрымский родительский форум «Классное собрание»
Мероприятие собрало представителей родительской общественности, советников директоров по воспитательной работе учебных заведений, координаторов проектов по патриотическому воспитанию и специалистов Министерства образования Республики Крым.
С приветственным словом выступили: заместитель министра образования, науки и молодёжи Республики Крым Светлана Беспалова и региональный координатор федерального проекта «Навигаторы Детства» Елена Сторожко. Они отметили особую роль совместного участия учителей и родителей в учебно-воспитательном процессе и наградили благодарственными письмами наиболее активных педагогов и членов родительского сообщества.
Важнейшей частью программы стала пленарная сессия, организованная в формате популярной интеллектуальной игры «Своя игра».
Кроме игрового формата, состоялась серия выступлений экспертов. Кандидат психологических наук, доцент Ирина Лучинкина детально рассказала о причинах возникновения школьного буллинга и его влиянии на личность ребенка.





На базе КИПУ имени Февзи Якубова прошёл семинар «Путь в педагогическую профессию», организованный Симферопольским научным центром РАО, кафедрами начального образования и дошкольного образования и педагогики.
В работе семинара приняли участие преподаватели и студенты университета.
В ходе обсуждений рассматривались положительные и отрицательные факторы, оказывающие влияние на выбор будущей профессии, роль в этом взрослых, особенности профориентационной работы в школе.
Было отмечено значение преемственности подготовки будущего педагога в таких направлениях как «школа – психолого-педагогические классы – педагогический университет» и «школа – педагогический колледж – педагогический университет».
Студенты рассказали о своих первых шагах в профессиональном становлении, оценили возможности, которые создаются в университете для развития профессиональных компетенций и личностного роста.




👥Спикеры программы:
🔹Нона Бахарева – председатель Всекрымского родительского комитета;
🔹Ирина Лучинкина – кандидат психологических наук, доцент, главный внештатный психолог-педагог Республики Крым;
🔹Лилия Жихарева - кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой психологии; специалист (эксперт) по вопросам возрастной психологии и психологии развития.


16 апреля 2025 года в Крымском инженерно-педагогическом университете имени Февзи Якубова состоялся масштабный I Республиканский съезд психологов, в котором приняли участие 450 специалистов – психологов Республики Крым. Съезд инициирован Крымским отделением Российского психологического общества, руководитель которого – доктор психологических наук, профессор, первый проректор Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова.
Основная цель съезда – объединение специалистов Республики Крым в области психологии и создание единого психологического пространства для оказания помощи и поддержки населению.
Мероприятие было организовано при поддержке Российского психологического общества, Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым, Симферопольского научного центра Российской академии образования и кафедры психологии Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова.
С приветственным словом на пленарном заседании выступили:
Якубов Чингиз Февзиевич, ректор Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова;
Романовская Елена Васильевна, заместитель Председателя Совета министров Республики Крым, министр труда и социальной защиты Республики Крым;
Зинченко Юрий Петрович, президент Российского психологического общества;
Басюк Виктор Стефанович, вице-президент Российской академии образования;
Лаврик Валентина Васильевна, министр образования, науки и молодежи Республики Крым;
Волкова Екатерина Ивановна, председатель Крымской республиканской организация общероссийского профсоюза образования.
В ходе пленарного заседания были представлены актуальные доклады ведущих специалистов Республики Крым, затрагивающие проблематику состояния психологической службы Республики Крым, роли внештатных психологов в решении психологических проблем населения, психологической помощи участникам СВО и членам их семей, модели студенческой психологической службы университета.
Заключительным докладом стал доклад Лучинкиной Анжелики Ильиничны, доктора психологических наук, профессора, первого проректора Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова. Анжелика Ильинична раскрыла проблему структуры и функционала психологической службы Республики Крым и роли регионального отделения Российского психологического общества в ее развитии.
В завершение работы Съезда общим голосованием была принята Резолюция, включающая 10 ключевых решений, направленных на развитие психологической службы в Крыму. Документ зафиксировал конкретные задачи, ответственных исполнителей и сроки реализации.
Кроме того, общим голосованием делегаты IРеспубликанского съезда психологов Республики Крым приняли следующие решения избрать президиум крымского регионального отделения Российского психологического общества в количестве 7 человек и в следующем составе:
Лучинкина А.И., доктор психологических наук, профессор, руководитель крымского отделения РПО;
Жихарева Л.В., кандидат психологических наук, доцент, заместитель руководителя крымского отделения РПО;
Лучинкина Ирина Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент, главный внештатный педагог-психолог при Министерстве образования, науки и молодежи;
Юдеева Татьяна Васильевна, кандидат психологических наук, доцент, декан факультета психологии и педагогического образования КИПУ имени Февзи Якубова;
Бура Людмила Викторовна, кандидат психологических наук, заведующий кафедрой психологии Гуманитарной Академии КФУ имени В.И. Вернадского;
Черный Евгений Владимирович, доктор психологических наук, профессор, декан факультета психологии КФУ им. В.И. Вернадского;
Нагребецкая Светлана Геннадьевна, методист Центра по воспитательной работе и основам здоровья, преподаватель кафедры психологии и педагогики Крымского республиканского института постдипломного педагогического образования.
Во второй части мероприятия прошли две линейки мастер-классов, где участники смогли углубить свои знания и практические навыки.
I Республиканский съезд психологов стал значимым событием для профессионального сообщества, объединив теорию и практику для решения актуальных психологических проблем. Проведение таких мероприятий способствует не только развитию психологической науки, но и укреплению психического здоровья общества в целом.










Семинар «Технология эффективной социализации»: новые горизонты для крымских педагогов
Симферопольский научный центр Российской академии образования КИПУ имени Февзи Якубова совместно с кафедрой дошкольного образования провели семинар «Технология эффективной социализации».
В семинаре приняли участие преподаватели университета, заведующие и воспитатели детских садов Республики Крым. Крымские педагоги познакомились с технологиями эффективной социализации, организацией этого процесса в дошкольных учреждениях.
Разработчиком технологии является Наталия Гришаева – президент ассоциации «Педагогическое сообщество «ТЭС», старший научный сотрудник Федерального научно-исследовательского социологического центра РАН. Провела семинар соавтор технологии Любовь Струкова – учредитель ассоциации «Педагогическое сообщество «ТЭС», аспирантка Института стратегии развития образования РАО.




В рамках работы комиссии по вопросам образования, науки и просветительской деятельности Общественной палаты Республики Крым в университете прошёл круглый стол «Войны выигрывают школьные учителя».
Участники круглого стола обсудили вопрос обеспечения системы высшего и среднего образования педагогическими кадрами.
О причинах, породивших дефицит работников образования, и возможных путях решения этой проблемы в своих выступлениях говорили: председатель Комитета Государственного Совета РК по образованию и науке Елена Крестьянинова, министр образования, науки и молодёжи РК Валентина Лаврик, ректор КИПУ имени Февзи Якубова Чингиз Якубов, председатель комиссии по вопросам образования, науки и просветительской деятельности Общественной палаты Республики Крым Анжелика Лучинкина, председатель Крымской республиканской организации Профсоюза работников народного образования и науки Екатерина Волкова, начальник Симферопольского научного центра Российской Академии образования Ирина Лучинкина, преподаватели университета, сотрудники СНЦ РАО.
По завершении работы круглого стола был предложен ряд мероприятий и принята итоговая резолюция.






ЗАСЕДАНИЕ НАУЧНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО СЕМИНАРА
🔥СЕКЦИЯ: «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ»


Кипят дискуссии на актуальные темы современной психологии. Докторанты и аспиранты представляют свои исследования, а ведущие эксперты страны делятся ценные комментарии.
Руководитель научно-методологического семинара:
Ермаков Павел Николаевич, доктор биологических наук, профессор, академик РАО, вице-президент РПО, руководитель Южного регионального научного центра РАО, заведующий кафедрой психофизиологии и клинической психологии ФГАОУ ВО «ЮФУ» (г. Ростов-на-Дону).
Члены научно-методологического семинара:
Абакумова Ирина Владимировна, доктор психологических наук, профессор, академик РАО, декан факультета психологии, педагогики и дефектологии, заведующий кафедрой общей и консультативной психологии ФГБОУ ВО ДГТУ (г. Ростов-на-Дону).
Лучинкина Анжелика Ильинична, доктор психологических наук, профессор, первый проректор, профессор кафедры психологии КИПУ имени Февзи Якубова, руководитель Крымского отделения РПО, председатель комиссии по образованию и науке Общественной Палаты Республики Крым (г. Симферополь).
Савенков Александр Ильич, доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор, академик РАО, директор института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ (г. Москва).
Баева Ирина Александровна, доктор психологических наук, профессор, академик РАО, заведующий научно-исследовательской лабораторией «Психологическая культура и безопасность образования» РГПУ им. А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург).
Коржова Елена Юрьевна, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой общей и социальной психологии Института психологии РГПУ имени А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург).
Блинова Елена Евгеньевна, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой прикладной психологии и развития личности ФГБОУ ВО «ХГПУ» (г. Херсон).
Черный Евгений Владимирович, доктор психологических наук, профессор, декан факультета психологии, заведующий кафедрой социальной психологии ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» (г. Симферополь).
Боязитова Ирина Валерьевна, доктор психологических наук, профессор, главный научный сотрудник Симферопольского НЦ РАО, профессор кафедры психологии, ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова (г. Симферополь).
Андреев Александр Сергеевич, доктор психологических наук, доцент, профессор кафедры психологии ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова (г. Симферополь).
Зал полон, атмосфера продуктивная и вдохновляющая!
ЗАСЕДАНИЕ НАУЧНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО СЕМИНАРА
🎯СЕКЦИЯ: «СОВРЕМЕННАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ, КОМПЕТЕНЦИИ»


Параллельно идет работа секции современной педагогики. Участники активно представляют и обсуждают инновационные технологии, методы, и формирование ключевых компетенций.
Руководитель научно-методологического семинара:
Федотова Ольга Дмитриевна, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии Естествознания, заведующий кафедрой образования и педагогических наук факультета ФГБОУ ВО ДГТУ (г. Ростов-на-Дону).
Члены научно-методологического семинара:
Шушара Татьяна Викторовна, доктор педагогических наук, доцент, проректор по научной и инновационной деятельности, руководитель Херсонского НЦ РАО ФГБОУ ВО «ХГПУ» (г. Херсон).
Гордиенко Татьяна Петровна, доктор педагогических наук, профессор, проректор по научной и инновационной деятельности, профессор кафедры дошкольного образования, главный научный сотрудник Симферопольского НЦ РАО ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова (г. Симферополь).
Тархан Ленуза Запаевна, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой технологии, дизайна одежды и профессиональной педагогики ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова (г. Симферополь).
Богинская Юлия Валериевна, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой психолого-педагогического и специального образования Гуманитарно-педагогической академии (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» (г. Ялта).
Редькина Людмила Ивановна, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры педагогики и образовательных технологий Института педагогического и специального образования ФГБОУ ВО «ХГПУ» (г. Херсон).
Мыхнюк Мария Ивановна, доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник Симферопольского НЦ РАО, профессор кафедры автомобильного транспорта ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова (г. Симферополь).
Скоробогатова Мария Ростиславовна, доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой педагогики ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» (г. Симферополь).
Здесь рождаются идеи, которые меняют образовательный процесс! Идет содержательный и практико-ориентированный разговор.
НАЧАЛО НОВОЙ ЭПОХИ: В КИПУ имени Февзи Якубова дан старт уникальному научному семинару!
📅 30 сентября 2025 года – эту дату по праву можно назвать исторической для нашего университета! Именно сегодня начала свою работу уникальная площадка для ума и души – Научно-методологический семинар «Психолого-педагогические исследования: концепции, методы и перспективы».
Организаторы семинара:
• Симферопольский научный центр Российской академии образования
• Факультет психологии и педагогического образования
Это не просто мероприятие. Это – запуск уникальной площадки для аспирантов, докторантов и учёных, где завязываются профессиональные дискуссии, рождаются новые идеи и закладываются основы будущих открытий в психологии и педагогике.
Мы бесконечно благодарны ведущим экспертам России, которые поддержали нас в этот знаковый день:
🌟 Баева Ирина Александровна – д.психол.н., профессор, академик РАО, заведующий научно-исследовательской лабораторией «Психологическая культура и безопасность образования» (РГПУ им. А.И. Герцена)
🌟 Ермаков Павел Николаевич – д.биол.н., профессор, руководитель ЮРНЦ РАО, академик РАО, заведующий кафедрой психофизиологии и клинической психологии (ЮФУ)
🌟 Абакумова Ирина Владимировна – д.психол.н., профессор, академик РАО, декан факультета психологии, педагогики и дефектологии (ДГТУ)
Отдельные слова признательности мы выражаем нашим уважаемым гостям:
🌟 Бура Людмила Викторовна – к.психол.н., доцент, заведующий кафедрой психологии (КФУ им. В.И. Вернадского)
🌟 Султанова Ирина Викторовна – к.психол.н., доцент, заведующий кафедрой психологии (СевГУ)
Этот семинар станет катализатором развития науки в нашем регионе и мостом для интеграции знаний. Вперёд, к новым открытиям!




| № п/п | Номер протокола и дата заседания Комиссии | Номер заявления | Решение Комиссии |
|---|---|---|---|
| 1 | №14 от 27.01.2026 | А-003 | Предоставить |
| 2 | №15 от 02.02.2026 | C-049 | Предоставить |
Научные направления Симферопольского научного центра РАО
Симферопольский научный центр Российской академии образования определяет стратегию своей научной деятельности через пять ключевых направлений. Эти темы аккумулируют наиболее актуальные вызовы современной системы образования и психолого-педагогической науки.
Центр ведет масштабную работу, которая включает как проведение фундаментальных исследований научными коллективами, так и внедрение их результатов в практику. Для этого на базе общеобразовательных организаций и колледжей Республики Крым реализуются инновационные площадки, где происходит апробация и доработка практического инструментария.
Основные научные темы по направлениям Центра:
1. Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества.
Исследование трансформации познавательных процессов, идентичности и социального взаимодействия под влиянием цифровых технологий.
2. Психолого-педагогические основы создания развивающей и безопасной образовательной среды в образовательных организациях РК.
Разработка моделей и методик, обеспечивающих психологический комфорт, академическую успешность и личностное развитие всех участников образовательного процесса.
3. Формирование мировоззрения и нравственности молодого поколения в поликультурном пространстве Республики Крым.
Изучение и создание педагогических условий для воспитания гармоничной личности, уважающей культурное многообразие региона.
4. Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии.
Разработка системных подходов и профориентационных программ для привлечения в сферу образования мотивированных и талантливых специалистов.
5. Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья разных нозологических и возрастных категорий в образовательных организациях РК.
Создание и внедрение эффективных моделей психолого-педагогического сопровождения, обеспечивающих равные возможности и успешную интеграцию детей с ОВЗ.
Деятельность СНЦ РАО направлена на интеграцию науки и практики, что позволяет не только получать новые фундаментальные знания, но и оказывать непосредственное влияние на повышение качества образования в Республике Крым.
ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ: НОВОСТИ



В МБОУ «СОШ № 4 имени маршала Ф. И. Толбухина» состоялась рабочая встреча представителей Симферопольского научного центра РАО с педагогическим коллективом школы.
Целью мероприятия стало подведение итогов совместной работы за прошедший период. Коллеги обсудили результаты уже реализованных проектов, отметив высокую продуктивность сотрудничества.
Итогом плодотворной совместной деятельности стало вручение коллективу школы официальной благодарности со стороны руководства Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова и Симферопольского научного центра РАО.
Однако встреча была посвящена не только прошлым заслугам. Учителя и научные сотрудники наметили конкретные планы на ближайшее будущее. Сейчас в разработке уже находятся новые идеи и проекты, которые обещают быть интересными и полезными для учеников и педагогического коллектива.
Работа продолжается!

В МБОУ «Симферопольская академическая гимназия» прошло исследование социально-психологического климата среди учащихся средних и старших классов.
Цель исследования – оценить уровень психологической комфортности, характер взаимоотношений между учащимися, а также эмоциональную атмосферу в классах. Полученные данные помогут педагогам и психологической службе лучше понять потребности детей, выявить возможные зоны напряжения и своевременно скорректировать воспитательную работу.
Мы благодарим всех ребят, которые ответили на вопросы, а также классных руководителей за организацию процесса.
Результаты исследования уже обрабатываются. На их основе будут разработаны рекомендации для создания ещё более благоприятной и поддерживающей образовательной среды.
Следите за новостями! 💌

12 февраля 2026 года в МБОУ «СОШ №44 имени Героя Российской Федерации Алиме Абденановой» состоялся важный методический семинар для педагогов крымскотатарского языка и литературы.
Мероприятие было приурочено к неделе крымскотатарского языка и словесности.
Участники семинара работали над важной темой – «Художественное слово как средство воспитания».
В ходе продуктивной дискуссии участники обсудили, как через художественные произведения можно формировать мировоззрение и ценностные ориентиры подрастающего поколения. Педагоги обменялись опытом и получили практические рекомендации по эффективному применению литературы в образовательном процессе.
Модераторами и организаторами мероприятия выступили сотрудники Симферопольского научного центра РАО – Саттарова З.М., Меметова Л.А., Ганиева Э.С. и Боязитова И.В.
️
В МБОУ «Симферопольская академическая гимназия» состоялось важное мероприятие – педагогический совет, на котором был представлен детальный доклад, посвященный результатам исследования цифровой погруженности обучающихся начальной школы.
Презентация выводов и аналитических данных стала основой для продуктивной профессиональной дискуссии. Проведенный анализ – это не просто отчет, а практический инструмент для планирования. Его результаты помогут сделать образовательный процесс еще более качественным, современным и ориентированным на успех каждого ученика.
Мы благодарим администрацию и коллектив школы за плодотворное сотрудничество, а учащихся – за активное участие в исследовании!
️
️
Сотрудничество во имя развития
Симферопольский научный центр РАО провел серию рабочих встреч в МБОУ «СОШ №44 имени Героя Российской Федерации Алиме Абденановой».
💡Встреча с педагогами. Специалисты Центра обсудили с учителями крымскотатарского языка и литературы актуальные вопросы и методики преподавания родных языков в современной школе.
💡Диалог со старшеклассниками. В открытой беседе с учащимися 9-11-х классов прозвучали живые вопросы, смелые идеи и искренние ожидания, касающиеся как учебного процесса, так и внеурочной жизни школы. Это общение позволило услышать голос поколения и наметить пути развития.
💡Планы на будущее. Итогом конструктивного диалога с педагогами и активом школы стал проект совместных мероприятий на первый квартал 2026 года.
️
️
Наука – школе: специалисты РАО провели семинар для учителей крымскотатарского языка
На базе МБОУ «СОШ №42 им. Эшрефа Шемьи-заде», являющейся инновационной площадкой, состоялся научно-методический семинар «Омонимия и смежные с ней явления в крымскотатарском языке».
Организаторы:
· Зера Мамбетовна Саттарова – ведущий научный сотрудник Симферопольского научного центра РАО
· Ирина Валерьевна Боязитова – главный научный сотрудник Симферопольского научного центра РАО
· Эмине Сулеймановна Ганиева – ведущий научный сотрудник Симферопольского научного центра РАО
· Лиля Айдеровна Меметова – ведущий научный сотрудник Симферопольского научного центра РАО
Цель семинара – оказать научно-методическую поддержку учителям крымскотатарского языка и литературы в преподавании одного из самых сложных разделов лексикологии.
Семинар прошёл в рамках актуальной темы формирования мировоззрения молодого поколения в поликультурном пространстве Крыма. Обсуждение тонкостей и богатства языка – важный шаг в воспитании любви к родному слову и культуре.
Цифровая грамотность с юных лет: итоги конкурса проектов ⚡
️
️
На базе МБОУ «СОШ №4 им. маршала Ф.И. Толбухина» успешно завершился второй этап конкурса проектов «Безопасность в Интернете: инструкция для новичков»
Мероприятие прошло в рамках реализации инновационной площадки «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества» СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова Ученики 10 классов приняли активное участие в конкурсе, главной целью которого было создание понятных и полезных буклетов-памяток по безопасному поведению для учащихся младшей школы ✅Ребята творчески подошли к задаче, разработав красочные и информативные инструкции, которые помогут младшим товарищам освоить ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ: как создавать надежные пароли, как общаться с незнакомцами, что такое информационные риски и как им противостоять 💡 По итогам конкурса все участники были отмечены дипломами. Но главная награда – это реальная польза от их труда! 🚀 Все созданные памятки будут оцифрованы и подарены ученикам начальных классов, чтобы каждый юный пользователь мог чувствовать себя в цифровом мире увереннее и безопаснее 💪🎯 Поздравляем победителей и благодарим всех участников за их вклад в общее важное дело!
Мы высоко ценим совместную работу с администрацией и учителями школы и хотим отдельно отметить неподдельный интерес учеников, которые стали главными участниками наших исследований
В Симферопольской академической гимназии – научный подход к воспитанию и обучению! 🔬


💭 11 ноября 2025 года в Симферопольской академической гимназии прошла серия важных исследований, организованных Симферопольским НЦ РАО в рамках Федеральной инновационной площадки РАО.
Работа велась по двум ключевым направлениям:
🟢 Для начальной школы: оценка цифровой социализации.
Сотрудники Симферопольского НЦ РАО изучили, как младшие школьники адаптируются к цифровой среде.
Результаты исследования помогут нам совершенствовать образовательный процесс, делая его более безопасным и эффективным в условиях цифровизации.
🔵 Для старшеклассников: оценка психологического состояния перед экзаменами.
Учащиеся 9-х и 11-х классов приняли участие в диагностике, направленной на оценку их эмоционального состояния в преддверии экзаменационной кампании. Это важный шаг для своевременного выявления стресса, тревожности и оказания необходимой психолого-педагогической поддержки.
Наша общая задача – помочь выпускникам подойти к экзаменам собранными, уверенными в своих силах и с минимальным психологическим дискомфортом.
Мы благодарим администрацию и коллектив школы за плодотворное сотрудничество, а учащихся – за активное участие в исследованиях!
🚀 ИТОГИ ПЕРВОГО ЭТАПА КОНКУРСА ПРОЕКТОВ «Безопасность в Интернете: инструкция для новичков» 🚀

6 ноября 2025 года на базе МБОУ «СОШ №4 им. маршала Ф.И. Толбухина» стартовал конкурс проектов среди учеников 10 классов.
Цель – создать понятную инструкцию по кибербезопасности для младших школьников. Первый этап пройден – и он был невероятно продуктивным!
📊 ЧТО ДЕЛАЛИ РЕБЯТА:
✅ ПРОВЕЛИ ИССЛЕДОВАНИЕ
Команды погрузились в мир цифровых рисков, чтобы понять, что реально угрожает детям в сети
✅ СОЗДАЛИ ПАМЯТКИ-БУКЛЕТЫ
Это была самая креативная часть! Ребята превратили сложные правила в яркие и понятные инструкции:
• Объясняли на языке младшеклассников
• Рисовали комиксы и инфографику
• Придумывали персонажей-защитников
• Добавляли ребусы и игры для запоминания
🏁 ГЛАВНЫЙ ИТОГ:
Десятиклассники не просто сделали школьный проект. Они создали реальный инструмент безопасности для младших товарищей, прокачали свои навыки и заложили основу для взаимопомощи в школе между поколениями.
Помимо развития навыков проектной работы, они получили нечто большее — чувство ответственности и реальный вклад в безопасность младших товарищей.
Теперь команды дорабатывают памятки и готовятся к защите своих проектов! Желаем им удачи и ждем ярких презентаций! 💪
От диагностики к стратегии: как прошел наш рабочий день в школе №44!

💡 30 октября 2025 года в МБОУ «СОШ №44 имени Героя Российской Федерации Алиме Абденановой» г. Симферополя состоялось комплексное диагностико-аналитическое мероприятие, организованное научным коллективом Симферопольского НЦ РАО!
В ходе визита была проведена следующая работа:
🔹 Анкетирование педагогов для оценки уровня профессионального выгорания, а также сбор запроса на приоритетные виды методической и психологической поддержки.
🔹 Проведена сессия «Педагог будущего: какие навыки нам нужны?», в рамках которой педагоги совместно проектировали образ профессии и определяли ключевые компетенции для развития.
Итогом работы стала четкая картина профессиональных затруднений и сформированный коллективный запрос на конкретные формы психологического сопровождения.
Благодарим администрацию и коллектив школы за высокий уровень организации и активную вовлеченность в работу!
Рабочая встреча в школе №44: шаг к эффективному партнерству

🗓️ 23 октября 2025 года состоялась продуктивная встреча коллектива научной группы Симферопольского НЦ РАО с администрацией и педагогами МБОУ «СОШ №44 имени Героя Российской Федерации Алиме Абденановой».
В центре диалога – актуальные вопросы психологического сопровождения педагогической деятельности в современных условиях.
В рамках встречи:
🔹 Прошел конструктивный обмен мнениями — об основных вызовах, с которыми сталкиваются педагоги при работе с детьми с особыми образовательными потребностями.
🔹 Определили перспективы совместной работы, включая проведение семинаров для педагогов и мониторинга психологического климата в школьных коллективах.
Благодарим администрацию и коллектив школы №44 за теплый прием, открытость и высокий профессионализм!
📑Такие встречи — важный шаг на пути к созданию по-настоящему доступной и комфортной образовательной среды для каждого ребенка.

🗓️24 октября 2025 года научная группа СНЦ РАО провела рабочую встречу с Надеждой Фёдоровной Печищевой, завучем МБОУ «Голубинская СОШ им. Бессонова И.Г.».
В фокусе беседы – актуальные вопросы сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на разных этапах образовательного пути. Надежда Фёдоровна поделилась своим уникальным профессиональным опытом, накопленным в условиях сельской школы.
В ходе экспертного интервью мы обсудили:
🔹 Проблемы профессионального самоопределения детей с ОВЗ.
🔹 Сложности перехода между образовательными ступенями.
🔹 Построение «бесшовной» системы сопровождения.
🔹 Готовность образовательных организаций к работе с особыми студентами.
🔹 Роль родительских сообществ и НКО в профориентации.
Результаты встречи станут основой для разработки методических рекомендаций, направленных на совершенствование инклюзивного образования в России.


Рабочая встреча в школе №44: развиваем инклюзивное образование вместе
🗓️ 23 октября 2025 года состоялась встреча коллектива научной группы СНЦ РАО под руководством Ирины Владимировны Андрусёвой с администрацией и педагогами МБОУ «СОШ №44 имени Героя Российской Федерации Алиме Абденановой».
В центре диалога – актуальные вопросы сопровождения профессионального образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
В рамках встречи:
✔️ Завуч школы Лилия Аблаевна Камаева дала развёрнутое экспертное интервью в рамках всероссийского исследования, посвящённого анализу потребностей и возможностей лиц с инвалидностью и ОВЗ.
✔️ Запустили анкетирование среди педагогов школы, чтобы оценить текущий уровень методической и технической поддержки учащихся с ОВЗ.
Собранные данные и мнения станут значимым вкладом в наше общее дело – совершенствование инклюзивной образовательной среды для каждого ребенка.
🚀 Старшеклассники — за безопасный Интернет для малышей! 🚀

23 октября 2025 года в нашей школе для учеников 8-х классов прошли необычные и важные уроки по теме «Стань учителем безопасности для первоклашки» в рамках реализации инновационной площадки
💡Что же происходило?
✅ Исследовали: Восьмиклассники сами определили главные интернет-риски для младших школьников.
✅ Создали: Работая в командах, они разработали увлекательные мини-уроки по цифровой грамотности.
✅ Защитили: Свои проекты ребята представили экспертам — научным сотрудникам СНЦ РАО и студентам-психологам. Вместе, в живом диалоге, они нашли идеальную формулу детской безопасности в сети!
Главный итог: Наши восьмиклассники не только углубили свои знания, но и осознали свою ответственность за тех, кто младше. Ведь именно через такой подход — обучение и личный пример — мы сможем создать по-настоящему безопасную цифровую среду для всех!
🏛️ 16 октября 2025 года на базе МБОУ «СОШ №4 им. маршала Ф.И. Толбухина» прошла очередная серия выездных научно-исследовательских уроков ✍️
Для учащихся 7-х классов были проведены уроки на тему: «Основы проактивной защиты в цифровой среде»
В ходе интерактивного занятия семиклассники провели настоящую исследовательскую работу.
Учащиеся:
Проанализировали ранее разработанные стратегии кибербезопасности, рассмотрев их эффективность в современных реалиях 📊
Провели критическую оценку их практической ценности для решения повседневных цифровых проблем💡
Применили полученные знания на практике, отработав алгоритмы действий на смоделированных реальных кейсах ✅
Выявили сильные и уязвимые стороны каждого подхода, что позволило сформулировать рекомендации по их улучшению 🎯
Его итогом стало начало создания ценного методического актива — банка кейсов, который ляжет в основу будущей профилактической работы с младшими школьниками, выстраивая в школе непрерывную систему обучения цифровой гигиене




13 октября 2025 года в стенах инновационной площадки СОШ №42 имени Эшрефа Шемьи-заде состоялся масштабный мастер-класс для учеников 8-х классов.
📚 Тема: «Фразеология как часть национальной культуры народа».
🎯 Цель: Погрузить ребят в мир устойчивых выражений, которые хранят в себе исторический опыт, нравственные принципы, обычаи и традиции.
Более 100 учащихся и 8 педагогов вместе исследовали, как яркие народные обороты обогащают нашу речь, делая её образной и выразительной. Мы убедились, что через язык мы не только говорим, но и чувствуем связь с культурным наследием наших предков.
Такие мероприятия – важный шаг в формировании мировоззрения и нравственности молодого поколения в нашем поликультурном пространстве.

Наука и практика объединяют усилия для поддержки детей с ОВЗ в Крыму

На базе МБОУ «СОШ №44 им. А. Абденановой» в Симферополе прошла знаковая встреча, в ходе которой педагоги и учёные объединились для решения важнейшей задачи – создания комфортных условий для обучения детей с ОВЗ.
Представители Симферопольского научного центра РАО – старший научный сотрудник Ирина Владимировна Андрусёва и младший научный сотрудник Фериде Рустемовна Якубова – встретились с коллективом школы во главе с директором Гульнарой Наримановной Муртазаевой.
В ходе продуктивного диалога участники обсудили:
✔️Ключевые вызовы инклюзивного образования.
✔️Конкретный план совместных действий.
✔️Первые шаги в реализации проектов.
Особый интерес у педагогов вызвала презентация научных сотрудников СНЦ РАО. Коллеги представили комплексный план инновационной деятельности в рамках масштабной темы: «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья разных нозологических и возрастных категорий в образовательных организациях Республики Крым».
Это начало большого и значимого сотрудничества, цель которого – выстроить для каждого ребёнка индивидуальную траекторию успеха! 📚
Благодарим коллектив школы №44 за гостеприимство и готовность к плодотворной работе!
Безопасная среда как основа для роста

На базе МБОУ «СОШ №26 им. М.Т. Калашникова» состоялось стратегическое заседание по созданию безопасной и развивающей среды для учеников
Эксперты во главе с директором школы Екатериной Валериевной Касьяновой, ведущим научным сотрудником СНЦ РАО, руководителем научной темы Натальей Викторовной Кропотовой и старшим научным сотрудником СНЦ РАО Эвелиной Энверовной Ибрагимовой обсудили два ключевых проекта:
👩🏼💻Подготовка научно-практического семинара «Валеологическая безопасность школьников» для педагогов Симферополя.
👩🏼💻Разработка программы проектной деятельности для 10-х классов по естественно-научным предметам.
Создавая безопасную и развивающую среду, мы закладываем основу для успешного и гармоничного роста каждого ученика.
Развиваем образование вместе: рабочий визит в школу-гимназию 🏫

Сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова – заместитель начальника Елена Хавченко и старший научный сотрудник, руководитель инновационной площадки, заведующий кафедрой начального образования Зарема Асанова – посетили с рабочим визитом МБОУ «Трехпрудненская школа-гимназия им. К.Д. Ушинского».
Встреча прошла продуктивно: ✔️ Презентовали планы: познакомили педагогический коллектив с ключевыми задачами инновационной образовательной программы. ✔️ Наметили пути сотрудничества: обсудили конкретные шаги по реализации проекта в новом учебном году.
Этот проект – важный шаг в интеграции передовой науки в практику школьного образования.
🏁 СТАРТ выездных мероприятий на ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДКАХ КИПУ имени Февзи Якубова!

25 сентября 2025 года на базе МБОУ «СОШ №4 им. маршала Ф.И. Толбухина» мы дали старт серии выездных научно-исследовательских уроков для учащихся 6-х классов
Тема первого занятия: «Интернет-безопасность: Действуем на опережение»
В ходе урока школьники:
🔍 Проанализировали стратегии безопасного поведения в сети, разработанные на предыдущих стадиях работы площадки
📊 Оценили их практическую значимость
💡 Применили эти стратегии на практике, разбирая реальные кейсы
✅ Определили сильные и слабые стороны каждого подхода
Главный результат: совместными исследовательскими усилиями мы начали формировать банк кейсов, который будет использован для профилактической работы с учениками начальной школы
Это только начало большого и важного пути!
🌟 От теории – к практике, от опыта – к инновациям! 🌟

Наша команда провела встречу с Татьяной Коваль – Федеральным координатором по ЮФО, региональным представителем ВСПН по Республике Крым.
В ходе беседы участники обсудили новые подходы к развитию наставничества и обменялись успешными практиками, которые уже доказали свою эффективность в педагогической среде.
Итогом встречи стало решение о создании совместной рабочей группы в рамках проекта Федеральной инновационной площадки. Задача 📋: разработать и внедрить практико-ориентированные модели наставничества, основанные на передовом педагогическом опыте.
Ждём с нетерпением первых результатов! 🚀✨

Представители СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова встретились с руководством МБОУ «СОШ №44 им. А. Абденановой». В ходе беседы с директором Гульнарой Наримановной Муртазаевой, заместителем директора по учебно-воспитательной работе Гульнарой Джаферовной Февзи и педагогом-организатором нашли единомышленников, готовых внедрять современные образовательные практики.
Главной темой обсуждения стала организация на базе школы №44 инновационной площадки.
Цели:
🎯 Комплексное сопровождение инклюзивного образования – создание комфортной и развивающей среды для каждого ребенка.
🎯 Мотивация и поддержка молодых специалистов – передача опыта, помощь в адаптации и становлении профессионалов.
Мы уверены, что это сотрудничество откроет новые возможности для развития образовательного пространства школы и станет ярким примером успешного союза науки и практики.
🏫 В рамках инновационной образовательной площадки «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества» на базе МБОУ «СОШ №4 им. маршала Ф.И. Толбухина» состоялась серия увлекательных интерактивных уроков для учащихся 5 классов.
📌 Тема урока:
«Виртуальная личность vs реальная личность: кто ты на самом деле?»
🔍 Ключевые вопросы и активности:
✔️ Границы личности – как понять,
где заканчивается твоё реальное «Я» и начинается цифровая версия себя?
✔️ Цифровой след и защита данных– учимся осознанной и безопасной самопрезентации в сети.
✔️ Разбор реальных кейсов –
анализируем примеры, отрабатываем стратегии безопасного поведения в онлайн-пространстве.
🎯 Главная цель:
Помочь школьникам не просто осознать риски цифрового мира, а сформировать осмысленный, ответственный и безопасный стиль взаимодействия с
онлайн-средой. Развиваем критическое мышление, цифровую культуру и гармоничное сочетание реальной и виртуальной идентичности.
Сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова провели масштабное исследование, посвящённое стратегиям безопасного поведения школьников в цифровом пространстве.
🔍 Цели исследования:
✅ Выявление типичных моделей поведения детей и подростков в Сети
✅ Анализ рисков, с которыми сталкиваются разные возрастные группы
✅ Разработка диагностических методик для оценки уровня цифровой грамотности
✅ Создание эффективных мер профилактики деструктивного и опасного онлайн-поведения
📊 Почему это важно?
Современные дети проводят в Интернете много времени, но не всегда осознают угрозы:
🔸 Кибербуллинг (травля в Сети)
🔸 Мошенничество и фишинг
🔸 Деструктивный контент (экстремизм, суицидальные сообщества)
🔸 Проблемы конфиденциальности (утечка персональных данных)
Результаты исследования помогут:
✔️ Разработать методички для учителей и родителей
✔️ Улучшить воспитательную работу в школах
✔️ Создать тренинги по цифровой безопасности
📢 Что дальше?
На основе полученных данных будут подготовлены рекомендации для образовательных учреждений и семей, чтобы сделать пребывание детей в Интернете безопасным и полезным.
💬 А как вы помогаете своим детям ориентироваться в цифровом мире? Делитесь в комментариях!

🗣️ Сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова на базе МБОУ «СОШ №26 им. Героя РФ М.Т. Калашникова» провели важное исследование, посвящённое оценке психологической безопасности школьников. Особое внимание уделялось отношению подростков к проблеме буллинга в молодёжной среде.
🏫 В МБОУ «СОШ №4 им. маршала Ф.И. Толбухина» прошла серия интерактивных уроков
📌 Тема: «Виртуальная личность vs реальная личность: кто ты есть?»
📍 В рамках инновационной площадки:
«Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества»
🔍 Что было?
Сотрудники СНЦ РАО КИПУ им. Февзи Якубова провели для четвероклассников увлекательные занятия по информационной безопасности в сети.
📌 Ключевые моменты:
✔️ Границы личности – как отличить реальное "Я" от виртуального?
✔️ Защита данных – учимся безопасной самопрезентации в интернете.
✔️ Разбор кейсов – практические примеры безопасного поведения онлайн.
🎯 Научная основа:
Программа разработана на базе исследований СНЦ РАО, направленных на формирование осознанного и ответственного поведения в цифровом мире.
«Цель – не просто предупредить о рисках, а научить детей осмысленно и безопасно взаимодействовать с онлайн-средой»
🚀 Впереди – новые мастер-классы и исследования!
Следите за обновлениями!

Интерактивный урок-игра "Виртуальная личность против реальной личности: кто ты есть?" в рамках реализации инновационной площадки «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества».

💬 В КИПУ имени Февзи Якубова прошла интерактивная игра «БЖД – будем жизнью дорожить!» совместно с ведущими научными сотрудниками СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова и педагогами и обучающимися МБОУ «СОШ №26 им. Героя РФ М.Т. Калашникова»!

Очередная серия интерактивных уроков об информационной безопасности в МБОУ «СОШ №4 имени маршала Ф.И. Толбухина» в рамках реализации инновационной площадки:
🏫 «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества»
Новый урок по кибербезопасности — учимся безопасному поведению в сети!
📌 В МБОУ «СОШ №4 им. маршала Ф.И. Толбухина» прошла очередная серия интерактивных уроков по информационной безопасности (5 классы)
🔹 В чём суть?
Школьники узнали:
✔️ Как распознавать киберугрозы (фишинг, мошенничество, фейки)
✔️ Какие данные нельзя публиковать в соцсетях
✔️ Как защитить свои гаджеты и аккаунты
🔹 Почему это важно?
Занятия проходят в рамках инновационной площадки:
Цель — помочь детям адаптироваться к цифровой среде без вреда для психики.
💡 «Мы учим не просто правилам, а осознанному поведению в сети» — отмечают организаторы.
📌 Следующие уроки — уже на следующей неделе! Следите за новостями.
🔍 «Консультации по проблемам обучения»

11 апреля сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова провели консультационную работу на базе МБОУ «Голубинская СОШ им. Бессонова И.Г.» (Бахчисарайский район, Республика Крым).
Цель визита:
✅ Практическая помощь педагогам и психологам в выявлении причин трудностей обучения.
✅ Разработка индивидуальных и системных рекомендаций для детей.
✅ Обмен опытом по организации программ поддержки.
Сотрудниками СНЦ РАО совместно с педагогами и психологами были обсуждены стратегии помощи детям с особыми образовательными потребностями.
✍️ Субъективным критерием положительных результатов инновационной деятельности служит рост удовлетворенности всех участников образовательного процесса качеством (комфортностью) образовательной среды.
📅 Тренинг «Психологическая безопасность школьников» успешно проведён!

На базе МБОУ «СОШ №26 им. Героя РФ М.Т. Калашникова» сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова провели тренинг для обучающихся 7-х и 8-х классов, направленный на профилактику травли и формирование безопасной школьной среды.
🎯 О чем был тренинг?
Мы детально разобрали проблему буллинга в школьной среде:
— Что это такое и какие формы принимает?
— Как распознать травлю и чем она опасна?
— Что делать, если ты стал свидетелем или участником такой ситуации?
💡 Что было на тренинге?
✔️ Живые дискуссии и работа в группах.
✔️ Разбор реальных случаев из школьной практики.
✔️ Практикум по конструктивному разрешению конфликтов.
✔️ Выработка стратегий помощи и поддержки.
❗️Создание безопасной образовательной среды является одной из приоритетных задач образовательных организаций в Российской Федерации и, в частности, в Республике Крым.
📢 Итоги обучающего семинара: «Основы безопасного поведения школьников в цифровом пространстве»

Сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова на базе МБОУ «СОШ №26 им. Героя РФ М.Т. Калашникова» провели для педагогического состава обучающий семинар, посвящённый актуальным вызовам цифровой эпохи.
🔹 Темами для обсуждения выступали:
✔️ Влияние цифровых технологий на психическое развитие детей.
✔️ Кибербуллинг, защита личных данных, распознавание мошенничества.
✔️ Роль педагогов и родителей в формировании цифровой культуры.
🔹 Итоги:
✅ Повысили осведомлённость педагогов о цифровых рисках.
✅ Обсудили практические рекомендации по безопасности в сети.
✅ Заложили основы междисциплинарного сотрудничества.
Основные рекомендации по повышению уровня безопасности в Интернете были разработаны на базе исследований СНЦ РАО.
Безопасность в интернете начинается с осознанного поведения каждого!
🔔 Старт второго этапа инновационной площадки

10 апреля в МБОУ «СОШ №4 имени маршала Ф.И. Толбухина» дан старт второму этапу реализации инновационной площадки: «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества»
Что прошло?
Сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова провели для четвероклассников интерактивные уроки по информационной безопасности в Интернете.
🔹 Дети узнали, как распознавать киберугрозы
🔹 Освоили правила защиты личных данных
🔹 Разобрали кейсы безопасного поведения в сети
Научная основа
Программа разработана на базе исследований СНЦ РАО, которые помогли выявить ключевые направления работы с детьми в цифровую эпоху.
📌 «Цель проекта – не просто рассказать о рисках, а сформировать у школьников осознанное и ответственное поведение в онлайн-среде»
Семинар «Инклюзивные практики в регионах» был организован при активной поддержке Симферопольского научного центра Российской академии образования ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова и Гуманитарно-педагогической академии КФУ им. В.И. Вернадского.
Встреча экспертов, которая объединила ведущих специалистов и практиков в сфере инклюзивного образования!
Участники обсудили ключевые аспекты внедрения инклюзивных методик в учебный процесс, рассмотрели адаптацию образовательных программ под потребности разных групп учащихся и поделились успешными региональными практиками.
Основные темы:
1. Повышение квалификации педагогов
2. Создание комфортных условий для детей с особыми образовательными потребностями
3. Обмен опытом и лучшими инклюзивными решениями
Такие мероприятия — важный шаг к формированию единой образовательной среды, где учитываются индивидуальные потребности каждого ученика.

НАВИГАЦИЯ:
Cимферопольский научный центр РАО: Наука служит образованию
Симферопольский научный центр Российской академии образования, созданный на базе Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова, – это флагман интеграции передовой науки и современной образовательной практики в Крыму.
Наша миссия – быть драйвером позитивных изменений в региональной и федеральной системе образования. На практике это выливается в соединение фундаментальных академических исследований с актуальными запросами педагогического сообщества. Мы обеспечиваем научное обоснование для новых образовательных стандартов и методик, что напрямую способствует повышению квалификации учителей и улучшению образовательных результатов учеников.
Ключевые направления нашей работы:
• Научный поиск: Изучение и адаптация лучших мировых практик для российской образовательной среды.
• База знаний для педагогов: Разработка и экспертиза инновационных учебных программ и педагогических технологий.
• Экспертно-аналитическая деятельность: Участие в формировании и реализации государственной политики в сфере просвещения.
• Развитие кадрового потенциала: Поддержка молодых ученых, повышение квалификации педагогов и популяризация педагогической науки.
Опираясь на богатое наследие КИПУ имени Февзи Якубова и используя ресурсы Российской академии образования, мы строим мост между теорией и практикой, создавая будущее образования уже сегодня.
В стенах Инженерно-педагогического колледжа ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова прошла увлекательная игра-викторина «Педагогическое царство», разработанная студентками кафедры начального образования А. Кепиной и А. Сафроновой под руководством Асановой З.Р.
Цель игры: повысить интерес студентов к педагогической профессии и дать им возможность проявить творческую активность и профессиональные знания.
Как это было?
Участвовало 25 студентов, разделенных на 3 команды.
Ребята соревновались в конкурсах:
«Мастера грамоты» – проверка знаний русского языка и методики преподавания.
«ШУТ-Угадайка» – задания на смекалку и чувство юмора.
«Премудрейший» – вопросы по педагогике и психологии.
Игра объединила серьезные профессиональные темы и веселые творческие задания, что сделало её не только полезной, но и невероятно увлекательной!
Участники показали отличные знания, креативность и командный дух! А главное – ещё раз убедились, что педагогика – это не только наука, но и искусство!
Очередная серия интерактивных уроков об информационной безопасности в МБОУ «СОШ №4 имени маршала Ф.И. Толбухина» в рамках реализации инновационной площадки: «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества».
Новый урок по кибербезопасности — учимся безопасному поведению в сети! В МБОУ «СОШ №4 им. маршала Ф.И. Толбухина» прошла очередная серия интерактивных уроков по информационной безопасности (5 классы).
В чём суть? Школьники узнали:
1. Как распознавать киберугрозы (фишинг, мошенничество, фейки).
2. Какие данные нельзя публиковать в соцсетях.
3. Как защитить свои гаджеты и аккаунты.
Почему это важно? Занятия проходят в рамках инновационной площадки:
Цель — помочь детям адаптироваться к цифровой среде без вреда для психики.
«Мы учим не просто правилам, а осознанному поведению в сети» — отмечают организаторы.
«Консультации по проблемам обучения» 11 апреля сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова провели консультационную работу на базе МБОУ «Голубинская СОШ им. Бессонова И.Г.» (Бахчисарайский район, Республика Крым).
Цель визита:
1. Практическая помощь педагогам и психологам в выявлении причин трудностей обучения.
2. Разработка индивидуальных и системных рекомендаций для детей.
3. Обмен опытом по организации программ поддержки.
Сотрудниками СНЦ РАО совместно с педагогами и психологами были обсуждены стратегии помощи детям с особыми образовательными потребностями.
Субъективным критерием положительных результатов инновационной деятельности служит рост удовлетворенности всех участников образовательного процесса качеством (комфортностью) образовательной среды.
Следите за нашими следующими визитами в образовательные учреждения районов Республики Крым!
1. УЧАСТИЕ В МЕРОПРИЯТИЯХ ЦЕНТРАЛЬНОГО РАО
• IV МЕЖДУНАРОДНАЯ АССАМБЛЕЯ «ШКОЛА ПОБЕДЫ»
Выступление с докладом «Практики наставничества: от науки к прикладным технологиям»
Участие на площадках ассамблее в лекториях, методических лабораториях и дискуссиях
Проведение мастер-класса на тему «Къырымтатар тилинде чокъманалыкъ ве онъа якъынадиселер / Многозначность и смежные явления в крымскотатарском языке»
• V РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ФОРУМ МУНИЦИПАЛЬНЫХ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ «КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ШАГ В БУДУЩЕЕ»
Выступление с докладом о результатах проведенного в 2024 году центром масштабного исследования в рамках образования детей с ОВЗ
2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ:
• Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии»
• I РЕСПУБЛИКАНСКИЙ СЪЕЗД ПСИХОЛОГОВ
3. СОДЕЙСТВИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ И УЧАСТИЕ:
• Всекрымское родительское собрание «Воспитание сердцем»
• Всекрымский родительский форум «Классное собрание»
4. ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ:
Серия интерактивных уроков в 4,5, 6 классах по информационной безопасности и основам безопасного поведения в Интернете (МБОУ «СОШ №4 имени маршала Ф.И. Толбухина»)
Обучающий семинар для педагогов «Основы безопасного поведения школьников в цифровом пространстве» (МБОУ «СОШ №26 им. Героя РФ М.Т. Калашникова»)
Тренинг «Психологическая безопасность школьников» для обучающихся 7 и 8 классов (МБОУ «СОШ №26 им. Героя РФ М.Т. Калашникова»)
Консультации по проблемам обучения для педагогов и психологов (МБОУ «Голубинская СОШ им. Бессонова И.Г.»)
игра-викторина «Педагогическое царство» (Инженерно-педагогический колледж ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова)
Семинар «Инклюзивные практики в регионах» (ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова, Гуманитарно-педагогическая академия КФУ им. В.И. Вернадского)
ИТОГИ В ЦИФРАХ
Участие в мероприятиях:
✅ 2 крупных форума/ассамблеи (Международная ассамблея «Школа Победы» + Республиканский форум)
✅ 7 выступлений с докладами
✅ 25 мастер-классов
✅ Участие в 3+ форматах работы (ассамблеи, конференции, форумы, съезды)
Организация мероприятий:
📌 2 масштабных события (Всероссийская конференция + Съезд психологов)
Содействие в организации:
👨👩👧👦 2 родительских мероприятия (собрание + форум)
Инновационные проекты:
🔹 4+ образовательных учреждения
🔹 3+ тематических направления
🔹 2 семинара для педагогов
🔹 1 тренинг для школьников
🔹 1 консультационная площадка
🔹 3 интерактивных урока
Общий охват:
📢 2500+ участников
Тренинг «Психологическая безопасность школьников» успешно проведён!
На базе МБОУ «СОШ №26 им. Героя РФ М.Т. Калашникова» сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова провели тренинг для обучающихся 7-х и 8-х классов, направленный на профилактику травли и формирование безопасной школьной среды.
Мы детально разобрали проблему буллинга в школьной среде:
1. Что это такое и какие формы принимает?
2. Как распознать травлю и чем она опасна?
3. Что делать, если ты стал свидетелем или участником такой ситуации?
Что было на тренинге?
1. Живые дискуссии и работа в группах.
2. Разбор реальных случаев из школьной практики.
3. Практикум по конструктивному разрешению конфликтов.
4. Выработка стратегий помощи и поддержки.
Создание безопасной образовательной среды является одной из приоритетных задач образовательных организаций в Российской Федерации и, в частности, в Республике Крым.
Представители СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова встретились с руководством МБОУ «СОШ №44 им. А. Абденановой». В ходе беседы с директором Гульнарой Наримановной Муртазаевой, заместителем директора по учебно-воспитательной работе Гульнарой Джаферовной Февзи и педагогом-организатором нашли единомышленников, готовых внедрять современные образовательные практики.
Главной темой обсуждения стала организация на базе школы №44 инновационной площадки.
Цели:
🎯 Комплексное сопровождение инклюзивного образования – создание комфортной и развивающей среды для каждого ребенка.
🎯 Мотивация и поддержка молодых специалистов – передача опыта, помощь в адаптации и становлении профессионалов.
Мы уверены, что это сотрудничество откроет новые возможности для развития образовательного пространства школы и станет ярким примером успешного союза науки и практики.

Итоги обучающего семинара: «Основы безопасного поведения школьников в цифровом пространстве».
Сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова на базе МБОУ «СОШ №26 им. Героя РФ М.Т. Калашникова» провели для педагогического состава обучающий семинар, посвящённый актуальным вызовам цифровой эпохи.
Темами для обсуждения выступали:
1. Влияние цифровых технологий на психическое развитие детей.
2. Кибербуллинг, защита личных данных, распознавание мошенничества.
3. Роль педагогов и родителей в формировании цифровой культуры.
Итоги:
1. Повысили осведомлённость педагогов о цифровых рисках.
2. Обсудили практические рекомендации по безопасности в сети.
3. Заложили основы междисциплинарного сотрудничества.
Основные рекомендации по повышению уровня безопасности в Интернете были разработаны на базе исследований СНЦ РАО.
Безопасность в интернете начинается с осознанного поведения каждого!
В школе стартует цикл мероприятий для обучающихся, педагогов и родителей. Следите за анонсами!
В МБОУ «СОШ №4 имени маршала Ф.И. Толбухина» дан старт второму этапу реализации инновационной площадки: «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества».
Сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова провели для четвероклассников интерактивные уроки по информационной безопасности в Интернете.
1. Дети узнали, как распознавать киберугрозы.
2. Освоили правила защиты личных данных.
3. Разобрали кейсы безопасного поведения в сети.
Программа разработана на базе исследований СНЦ РАО, которые помогли выявить ключевые направления работы с детьми в цифровую эпоху.
«Цель проекта – не просто рассказать о рисках, а сформировать у школьников осознанное и ответственное поведение в онлайн-среде».
В Центре развития компетенций состоялось несколько образовательных мероприятий для глав муниципальных образований полуострова.
Специалисты Института государственного и муниципального управления Красноярского края провели вебинар, посвященный реализации нового Федерального закона №33-ФЗ от 20 марта 2025 года. Главам разъяснили изменения полномочий и механизмы их распределения между районами и селами.
Далее сотрудники нашего Центра поделились рекомендациями по составлению современных деловых писем и эффективному взаимодействию с различными категориями слушателей.
Обучение продолжается, ведь повышение квалификации – залог успешного выполнения важных общественных функций!





В Симферопольском научном центре Российской академии образования (СНЦ РАО), созданный на базе Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова определены пять научных направлений по следующим темам:
1. «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества».
2. «Психолого-педагогические основы создания развивающей и безопасной образовательной среды в образовательных организациях РК».
3. «Формирование мировоззрения и нравственности молодого поколения в поликультурном пространстве РК».
4. «Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии».
5. «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья разных нозологических и возрастных категорий в образовательных организациях РК».
В рамках этих тема реализуются инновационные площадки на базе общеобразовательных организаций и колледжей (СПО). Каждая из тем предполагает сотрудничество научных коллективов в рамках фундаментальных исследований, а также разработку и апробацию практического инструментария.
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | Код |
Наименование специальности, направления подготовки; специализации, профиля, магистерской программы (для программ бакалавриата, специалитета, магистратуры, а также программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре). Шифр и наименование области науки, группы научных специальностей, научной специальности (для программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре). Наименование образовательной программы (для дополнительных профессиональных программ, а также основных программ профессионального обучения) | Ссылка на страницу с информацией о ППС | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | 09.02.07 | Информационные системы и программирование. Информационные системы и программирование | открыть | - |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | открыть | - |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | 40.02.04 | Юриспруденция. Юриспруденция | открыть | - |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | 54.02.01 | Дизайн (по отраслям). Дизайн (по отраслям) | открыть | - |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | 09.03.03 | Прикладная информатика. Профиль «Прикладная информатика в информационной сфере» | открыть | - |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | 15.03.01 | Машиностроение. Профиль «Электромеханика и сварка» | открыть | - |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | 15.03.05 | Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств. Программа широкого профиля | открыть | - |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | 20.03.01 | Техносферная безопасность. Профиль «Безопасность технологических процессов» | открыть | - |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов. Профиль «Автомобили и автомобильное хозяйство» | открыть | - |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 37.03.01 | Психология. Программа широкого профиля | открыть | - | |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 38.03.01 | Экономика. Профиль «Мировая экономика» | открыть | - | |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 38.03.01 | Экономика. Профиль «Цифровая экономика» | открыть | - | |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 38.03.01 | Экономика. Профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» | открыть | - | |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 38.03.01 | Экономика. Профиль «Налоги и налогообложение» | открыть | - | |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 38.03.02 | Менеджмент. Профиль «Менеджмент (гостиничный, курортный и туристический бизнес)» | открыть | - | |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 38.03.02 | Менеджмент. Профиль «Логистика и управление цепями поставок» | открыть | - | |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 42.03.02 | Журналистика. Программа широкого профиля | открыть | - | |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 42.03.02 | Журналистика. Этническая журналистика | открыть | - | |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.03.01 | Педагогическое образование. Профиль «Начальное образование» | открыть | - | |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.03.01 | Педагогическое образование. Профиль «Дошкольное образование» | открыть | - | |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.03.01 | Педагогическое образование. Профиль «Технология» | открыть | - | |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.03.01 | Педагогическое образование. Профиль «Безопасность жизнедеятельности» | открыть | - | |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.03.01 | Педагогическое образование. Профиль «Математика» | открыть | - | |
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.03.01 | Педагогическое образование. Профиль «Информатика» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.03.01 | Педагогическое образование. Профиль «Химия» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.03.01 | Педагогическое образование. Профиль «Физика» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.03.01 | Педагогическое образование. Профиль «Биология» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.03.01 | Педагогическое образование. Профиль «Музыкальное образование» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование. Профиль «Логопедия» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование. Профиль «Олигофренопедагогика» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям). Профиль «Декоративно-прикладное искусство и дизайн», профилизация «Технология и дизайн одежды» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям). Автомобильный транспорт и безопасность дорожного движения | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям). Мехатроника и робототехника | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 45.03.01 | Филология. Профиль «Зарубежная филология (английский язык и литература, немецкий язык и литература)» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 45.03.01 | Филология. Профиль «Зарубежная филология (английский язык и литература, турецкий язык и литература)» | открыть | ||
| 45.03.01 | Филология. Профиль «Преподавание филологических дисциплин (русский язык и литература, украинский язык и литература)» | открыть | |||||||||||||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 45.03.01 | Филология. Профиль «Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 45.03.01 | Филология. Профиль «Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, русский язык и литература)» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 45.03.01 | Филология. Профиль «Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 45.03.01 | Филология. Профиль «Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, турецкий язык и литература)» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 46.03.01 | История. Программа широкого профиля | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство. Профиль «Национальные инструменты народов России» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 53.03.03 | Вокальное искусство. Профиль «Академическое пение» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 53.03.05 | Дирижирование. Профиль «Дирижирование академическим хором» | открыть | ||
| 54.03.01 | Дизайн. Программа широкого профиля | открыть | |||||||||||||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 54.03.02 | Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. Программа широкого профиля | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 54.05.01 | Монументально-декоративное искусство. Специализация «Монументально-декоративное искусство (живопись)» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 54.05.01 | Монументально-декоративное искусство. Специализация «Монументально-декоративное искусство (интерьеры)» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 09.04.03 | Прикладная информатика. Магистерская программа «Прикладная информатика в информационной сфере» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 15.04.01 | Машиностроение. Магистерская программа «Электромеханика и сварка» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 15.04.05 | Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств. Магистерская программа «Технология машиностроения, станки и инструменты» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 20.04.01 | Техносферная безопасность. Магистерская программа «Техносферная безопасность. Охрана труда» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 23.04.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов. Магистерская программа «Сервис и эксплуатация автомобильного транспорта» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 37.04.01 | Психология. Магистерская программа «Социальная психология» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 37.04.01 | Психология. Магистерская программа «Психология развития, возрастная психология» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 38.04.01 | Экономика. Магистерская программа «Мировая экономика и международные экономические отношения» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 38.04.01 | Экономика. Магистерская программа «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 38.04.01 | Экономика. Магистерская программа «Налоговое администрирование и консалтинг» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 38.04.02 | Менеджмент. Магистерская программа «Производственный менеджмент» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 38.04.02 | Менеджмент. Магистерская программа «Менеджмент в государственном и муниципальном секторе» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 42.04.02 | Журналистика. Журналистика и медиакоммуникации в поликультурном обществе | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.04.01 | Педагогическое образование. Магистерская программа «Начальное образование» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.04.01 | Педагогическое образование. Магистерская программа «Управление начальным образованием» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.04.01 | Педагогическое образование. Магистерская программа «Управление дошкольным образованием» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.04.01 | Педагогическое образование. Магистерская программа «Методическое сопровождение в дошкольном образовании» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.04.01 | Педагогическое образование. Магистерская программа «Управление в области безопасности жизнедеятельности» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.04.01 | Педагогическое образование. Магистерская программа «Научные основы современного биологического образования» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.04.01 | Педагогическое образование. Магистерская программа «Информатика и информационные технологии в образовании» | открыть | ||
| 44.04.01 | Педагогическое образование. Магистерская программа «Музыкальное образование» | открыть | |||||||||||||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.04.01 | Педагогическое образование. Магистерская программа «Современное математическое образование» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.04.01 | Педагогическое образование. Магистерская программа «Инновации и управление в химическом образовании» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование. Магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.04.04 | Профессиональное обучение (по отраслям). Магистерская программа «Технология и дизайн изделий легкой промышленности» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 44.04.04 | Профессиональное обучение (по отраслям). Магистерская программа «Стратегический менеджмент и инновации в образовании» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 45.04.01 | Филология. Магистерская программа «Теоретические и практические аспекты крымскотатарской филологии | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 45.04.01 | Филология. Магистерская программа «Современный дискурс филологического образовательного пространства» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 45.04.01 | Филология. Магистерская программа «Теория перевода и межкультурная коммуникация» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 46.04.01 | История. Магистерская программа «Отечественная история» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство. Магистерская программа «Национальные инструменты народов России» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 53.04.04 | Дирижирование. Магистерская программа «Дирижирование академическим хором» | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 54.04.01 | Дизайн. Этнодизайн в контексте культурного наследия | открыть | ||
| ФИО | ДОЛЖНОСТЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ | КВАЛИКАЦИЯ | НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ | УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | ОБЩИЙ СТАЖ | СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 54.04.02 | Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. Магистерская программа «Декоративное искусство в контексте национального культурного наследия» | открыть | ||
| - | 2. Технические науки. 2.3. Информационные технологии и телекоммуникации. 2.3.5. Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей | открыть | |||||||||||||
| - | 2. Технические науки. 2.9. Транспортные системы. 2.9.5. Эксплуатация автомобильного транспорта | открыть | |||||||||||||
| - | 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.2. Экономика. 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика | открыть | |||||||||||||
| - | 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.2. Экономика. 5.2.5. Мировая экономика | открыть | |||||||||||||
| - | 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.3. Психология. 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии | открыть | |||||||||||||
| - | 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.6. Исторические науки. 5.6.1. Отечественная история | открыть | |||||||||||||
| - | 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.6. Исторические науки. 5.6.2. Всеобщая история | открыть | |||||||||||||
| - | 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.6. Исторические науки. 5.6.3. Археология | открыть | |||||||||||||
| - | 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.8. Педагогика. 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования | открыть | |||||||||||||
| - | 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.8. Педагогика. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (информатика) | открыть | |||||||||||||
| - | 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.8. Педагогика 5.8.7. Методология и технология профессионального образования | открыть | |||||||||||||
| - | 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.9. Филология. 5.9.1. Русская литература и литературы народов Российской Федерации | открыть | |||||||||||||
| - | 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.9. Филология. 5.9.5. Русский язык. Языки народов России | открыть | |||||||||||||
| - | 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.9. Филология. 5.9.6. Языки народов зарубежных стран (германские языки) | открыть | |||||||||||||
| - | 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.9. Филология. 5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика | открыть | |||||||||||||
| - | 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.9. Филология. 5.9.9. Медиакоммуникация и журналистика | открыть | |||||||||||||
| - | Психология | открыть | |||||||||||||
| - | Логопедия | открыть | |||||||||||||
| - | Практический курс крымскотатарского языка | открыть | |||||||||||||
| - | Менеджмент в сфере образования | открыть | |||||||||||||
| - | Педагогическое образование: Теория и методика преподавания физики в образовательных организациях | открыть | |||||||||||||
| - | Оператор видеосвязи | открыть | |||||||||||||
| - | Вожатый | открыть | |||||||||||||
| - | Исполнитель художественно-оформительских работ | открыть | |||||||||||||
| - | Младший воспитатель | открыть | |||||||||||||
| - | Оператор лазерных установок | открыть | |||||||||||||
| - | Секретарь-администратор | открыть | |||||||||||||
| - | Учетчик | открыть | |||||||||||||
| - | Электромеханик по средствам автоматики и приборам технологического оборудования | открыть | |||||||||||||
| - | Оператор беспилотных авиационных систем | открыть | |||||||||||||
| - | Музыкально-инструментальное мастерство: проблемы преподавания и исполнительства | открыть |
«Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества»
«Основы безопасного поведения школьников в цифровом пространстве»
Тренинг «Психологическая безопасность школьников»
«Консультации по проблемам обучения»
Cерия интерактивных уроков об информационной безопасности
Семинар «Инклюзивные практики в регионах»
«Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества»
«Психолого-педагогические основы создания развивающей и безопасной образовательной среды в образовательных организациях РК»
«Формирование мировоззрения и нравственности молодого поколения в поликультурном пространстве РК»
«Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии»
«Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья разных нозологических и возрастных категорий в образовательных организациях РК»
|
№ п/п |
Наименование программы |
Трудоёмкость, количество часов |
Форма обучения |
Категория слушателей программы и требования к уровню их подготовки |
Стоимость |
|---|---|---|---|---|---|
|
1 |
Государственное и муниципальное управление (наполняемость группы 15 чел.) |
36 ч. |
2206,00 |
||
|
2 |
Введение в психоаналитическую терапию (наполняемость группы 10 чел.) |
72 ч. |
5206,00 |
||
|
3 |
Психологическая профилактика эмоционального выгорания преподавателей высшей школы (наполняемость группы 15 чел.) |
72 ч. |
4000,00 |
||
|
4 |
Основы нейропсихологии. Современный подход к обучению (наполняемость группы 15 чел.) |
72 ч. |
3100,00 |
||
|
5 |
Как работать с сопротивлением: инструкция для сложных случаев (КПТ-подход) (наполняемость группы 10 чел.) |
32 ч. |
3400,00 |
||
|
6 |
Психологическое консультирование и психотерапия нарушений пищевого поведения (наполняемость группы 15 чел.) |
72 ч. |
4800,00 |
||
|
7 |
Содержание и методика курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся (наполняемость группы 15 чел) |
72 ч. |
2160,00 |
||
|
8 |
Инновационные педагогические методики с учетом Профстандарта и ФГОС СПО (наполняемость группы 15 чел) |
108 ч. |
3400,00 |
||
|
9 |
Использование искусственного интеллекта в образовательной деятельности (наполняемость группы 15 чел) |
72 ч. |
2607,00 |
||
|
10 |
Использование искусственного интеллекта в образовательной деятельности (наполняемость группы 10 чел) |
72 ч. |
4006,00 |
||
|
11 |
Содержание и методика обучения финансовой грамотности в начально школе на основе функционального подхода (наполняемость группы 15 чел) |
72 ч. |
3460,00 |
||
|
12 |
Основы кризисного консультирования (наполняемость группы 15 чел) |
16 ч. |
4900,00 |

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием на тему: «Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии» 25 марта 2025 года
Это первый с момента создания Симферопольского научного центра Российской академии образования форум, который вобрал в себя теоретическую и прикладную составляющие. Участие в конференции приняли более 400 педагогов Республики Крым.
Открыл мероприятие ректор КИПУ имени Февзи Якубова Якубов Чингиз Февзиевич, обратившийся к коллегам с такими словами: «Образование – это главное достояние любого общества. На этом пути у молодых людей возникают те или иные препятствия. Наша задача – способствовать их преодолению, чтобы ребята совершенствовали свое мировоззрение, отношение к жизни. Хочу пожелать педагогам и всем, кто связан с обучением и воспитанием молодежи, успехов и вдохновения на этом сложном, но благородном пути. Уверен: впереди у нас большое будущее, поскольку мы едины, консолидированы в решении всех задач, которые ставят наш президент, Глава Республики и сама жизнь».
Заместитель председателя Совета министров Республики Крым, министр финансов Республики Крым Кивико Ирина Валерьевна поблагодарила педагогов за успешную реализацию проекта «Школьное инициативное бюджетирование» и отметила, что готовится пакет документов для продолжения работы в направлении молодежного инициативного бюджетирования с участием студентов колледжей и вузов.
От имени министра образования, науки и молодежи Республики Крым участников конференции поприветствовала первый заместитель руководителя профильного ведомства Львова Светлана Николаевна.
С приветственным словом также выступила Волкова Екатерина Ивановна, председатель Крымской республиканской организации общероссийского профсоюза образования.
После торжественной части были заслушаны научные доклады, посвященные инновациям, институту наставничества, поиску современных моделей в профессии, а также педагогической коммуникации в образовательном процессе.
В завершение пленарного заседания кандидат психологических наук, доцент Лучинкина Ирина Сергеевна объявила итоги анкетирования, которое до начала конференции в очном и онлайн-форматах прошли участники конференции.
Далее работу продолжили две линейки мастер-классов от ведущих специалистов полуострова.
Организаторами конференции выступили Симферопольский научный центр Российской академии образования при КИПУ имени Февзи Якубова, Крымская республиканская организация общероссийского профсоюза образования, Центр изучения гражданских инициатив КИПУ имени Февзи Якубова.
















| № п/п | Наименование программы | Трудоёмкость, количество часов | Форма обучения | Категория слушателей программы и требования к уровню их подготовки | Стоимость |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Бухгалтерский учет, анализ и аудит (наполняемость группы 10 чел.) | 540 ч. | Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. | 33 400,00 | |
| 2 | Государственное и муниципальное управление (наполняемость группы 10 чел.) | 504 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 37 784,00 | |
| 3 | Государственное и муниципальное управление (наполняемость группы 15 чел.) | 504 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 26 000,00 | |
| 4 | Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательных организациях (наполняемость группы 15 чел.) | 366 ч. | Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. | 10 800,00 | |
| 5 | Начальное образование (наполняемость группы 15 чел.) | 366 ч. | Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. | 10 000,00 | |
| 6 | Менеджмент в сфере образования (наполняемость группы 15 чел.) | 654 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 21 600,00 | |
| 7 | Родной (крымскотатарский) язык в дошкольном и начальном общем образовании (наполняемость группы 15 чел.) | 402 ч. | Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. | 13 400,00 | |
| 8 | Педагогическое образование: Теория и методика преподавания информатики в образовательных организациях (наполняемость группы 10 чел.) | 540 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 31 890,00 | |
| 9 | Педагогическое образование: Теория и методика преподавания информатики в образовательных организациях (наполняемость группы 15 чел.) | 540 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 21 600,00 | |
| 10 | Исполнительское мастерство на музыкальных инструментах (наполняемость группы 10 чел.) | 300 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 16 000,00 | |
| 11 | Исполнительское мастерство на музыкальных инструментах (наполняемость группы 15 чел.) | 300 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 10 700,00 | |
| 12 | Психология (наполняемость группы 15 чел.) | 520 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 29 606,00 | |
| 13 | Английский язык в профессиональной сфере (наполняемость группы 15 чел.) | 252 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 5 266,00 | |
| 14 | Искусственный интеллект в медиа (наполняемость группы 10 чел.) | 324 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 17 529,00 | |
| 15 | Государственное и муниципальное управление (наполняемость группы 10 чел.) | 300 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 12 190,00 | |
| 16 | Современные тенденции преподавания академического и эстрадного вокала (наполняемость группы 10 чел.) | 300 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 7 986,00 | |
| 17 | Автомобили и автомобильное хозяйство (наполняемость группы 15 чел.) | 282 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 14 600,00 | |
| 18 | Дизайн одежды (наполняемость группы 10 чел.) | 282 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 16 606,00 | |
| 19 | Техносферная безопасность (наполняемость группы 15 чел.) | 256 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 17 000,00 | |
| 20 | Техносферная безопасность (наполняемость группы 15 чел.) | 520 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 21 600,00 | |
| 21 | Клиническая психология (наполняемость группы 10 чел.) | 1080 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 52 607,00 | |
| 22 | Клиническая психология (наполняемость группы 15 чел.) | 1080 ч. | Лица, имеющие высшее образование. | 37 840,00 |
Новости
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ СОЗДАН ПО РЕШЕНИЮ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
(Постановление от 12 декабря 2024 г. № 753) на базе Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова
Цель создания Центра - повышение эффективности государственного и муниципального управления Республики Крым посредством формирования единой интегрированной системы профессионального развития государственных гражданских служащих Республики Крым
Задачи Центра:
Проведение научных исследований, направленных на изучение трансформации структуры компетентностной модели государственных и муниципальных служащих;
Организация мероприятий по профессиональному и личностному развитию государственных и муниципальных служащих, включая
а) дополнительное профессиональное образование;
б) семинары, тренинги, мастер-классы, иные мероприятия, направленные преимущественно на повышение компетенций государственных и муниципальных служащих


10 апреля 2025 г. состоялось открытие Центра развития компетенций государственных и муниципальных служащих. На торжественной церемонии открытия присутствовал Глава Республики Крым Сергей Аксёнов.
В рамках первого модуля 10, 11 и 18 апреля были проведены занятия по темам: «Принципы эффективного профайлинга» и «Система органов государственной и местной власти в РФ".
Также запланирован курс вебинаров с 28 апреля 2025 года:
Основное внимание в этом году будет уделено подготовке глав муниципальных образований городских и сельских поселений. Всего планируется обучить 258 человек, а также провести специализированные курсы для команд городских округов и муниципальных районов.
Образовательная программа включает как теоретические аспекты, так и приобретение ценных практических навыков, необходимых для эффективного решения сложных управленческих задач. Обучение будет проходить по четырём ключевым направлениям: организационно-правовым основам местного самоуправления, экономике и управлению проектами, психологии управления и деловой культуре.



Сегодня в Центре для глав сельских поселений Симферопольского, Бахчисарайского, Кировского, Советского, Ленинского, Джанкойского, Раздольненского и Красноперекопского районов состоялась встреча с министром внутренней политики, информации и связи Республики Крым Альбертом Куршутовым, который провел лекцию по теме «Инструменты взаимодействия власти с населением»
В ходе лекции обсудили обращения граждан, взаимодействие органов муниципальной власти с населением, механизмы реагирования на жалобы и пути решения проблем.
Министр уделил особое внимание процедуре быстрого и эффективного решения вопросов жителей.

27 июня прошли занятия для глав муниципальных районов Красноперекопского, Ленинского, Советского, Кировского Джанкойского и Раздольненского районов.
Юрасова И.Н., начальник отдела экстренного реагирования Крымского филиала ФКУ отработала алгоритм действий помощи пострадавшим при ЧС .
Петров А.И., директор АНО «ЖКХ Контроль Республики Крым», выступил с с темой «Проблемы обращения с ТБО, организация раздельного сбора ТБО».
Слушатели активно участвовали и смогли задать интересующие вопросы, получить методические рекомендации.


Студенческая Лаборатория Моды «СеЛяМ»
На базе кафедры технологии и дизайна одежды и профессиональной педагогики ГБОУВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова» действует Студенческая лаборатория моды «СеЛяМ», целью которой является формирование и развитие у студентов художественно-творческих способностей.
В рамках научной деятельности лаборатории ведется исследование влияния элементов крымскотатарской одежды на современный костюм, что способствует обогащению, развитию, обновлению современного костюма, созданию в нем своеобразного национального колорита и в целом Крыма. Первым этапом работы Студенческой лаборатории моды «СеЛяМ» является проведение конкурса эскизов на лучшую коллекцию моделей одежды, далее – разработка проектной документации (подбор тканей, разработка конструкции и технологии изготовления изделий), завершение дизайнерского проекта (пошив и отделка изделий) и презентация коллекции (дефиле).













Студенческий медиацентр
Одним из наиболее ценных ресурсов в современном мире в эпоху цифровых технологий стала информация.
Миссия Студенческого медиацентра КИПУ имени Февзи Якубова – рассказать всем о нашем университете.
Ньюсмейкеры готовят посты, фото- и видеоматериалы и знакомят аудиторию с деятельностью студенческих организаций, интересными событиями из жизни нашей альма-матер. Всё это способствует созданию общего медиапространства вуза и формированию его информационной политики.
Работа в медиацентре также дает студентам стимул к личностному росту: оттачиванию слога, углублению знаний в разных областях, развитию коммуникативных способностей с окружающими. Это и многое другое необходимо для подготовки качественного контента.
Попробуй себя в медиа – быть может, в будущем это станет твоей профессией.
Студенческий медиацентр КИПУ имени Февзи Якубова:
https://vk.com/stud_mediacenter_cepu
Положение: https://kipu-rc.ru/poloj/poloj_mediacentr.pdf






Для посещения детской комнаты для осуществления присмотра и ухода за детьми в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования Республики Крым «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова» необходимо предварительно записаться по телефону + 7 (978) 867-42-22 (Эльмира Асановна Рамазанова, заведующая кафедрой дошкольного образования и педагогики ).
Время пребывания одного ребенка не должно превышать 4 часа.
1 - Положение о детской комнате для осуществления присмотра и ухода за детьми
2 - Приказ о создании и функционировании детской комнаты для осуществления присмотра и ухода за детьми
Студенческий проектный офис
У тебя есть идея крутого проекта, но ты не знаешь куда обратиться? Тогда тебе к нам.
В КИПУ имени Февзи Якубова действует Студенческий проектный офис. В рамках цикла обучающих мероприятий мы познакомим вас с социальным проектированием, научим оформлять идею в грантовую заявку и расскажем на каких конкурсах можно получить финансирование на реализацию собственных инициатив.
https://vk.com/proekt_office_kipu
Положение: https://kipu-rc.ru/poloj/poloj_proektniy_office.pdf



Рабочие программы дисциплин (модулей)
Б1.Д.01 «История и философия науки»
Б1.Д.03 «Специальная дисциплина «5.9.9. Медиакоммуникации и журналистика»
Рабочие программы практик
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО о проведении РЕСПУБЛИКАНСКОГО СЪЕЗДА ПСИХОЛОГОВ
Доклады:
Первый Республиканский съезд психологов Крыма: итоги масштабного профессионального диалога
16 апреля 2025 года в Крымском инженерно-педагогическом университете имени Февзи Якубова состоялось знаковое событие для психологического сообщества региона — I Республиканский съезд психологов.
Организованный Крымским отделением Российского психологического общества при поддержке Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым, Симферопольского научного центра РАО и кафедры психологии КИПУ имени Февзи Якубова, мероприятие собрало 450 специалистов — практиков, учёных, представителей власти и образования.
С приветственными словами выступили:
Чингиз Февзиевич Якубов, ректор КИПУ, назвал съезд «новой страницей в истории крымской психологии», отметив ключевую роль специалистов в помощи людям в сложных условиях.
Елена Васильевна Романовская, вице-премьер и министр труда и социальной защиты Крыма, заявила о готовности власти поддерживать инициативы психологов, особенно в решении социально значимых проблем.
Юрий Петрович Зинченко, президент Российского психологического общества, в видеообращении подчеркнул: «Крымские коллеги вносят весомый вклад в развитие психологии страны».
Виктор Стефанович Басюк, вице-президент Российской академии образования.
Валентина Васильевна Лаврик, министр образования, науки и молодежи Республики Крым.
Екатерина Ивановна Волкова, председатель Крымской республиканской организации профсоюза образования.
Участники съезда сосредоточились на острых вопросах:
- Как повысить качество психологического образования?
- Какая модель психологической службы нужна Крыму?
- Как эффективнее помогать людям, включая участников СВО и их семьи?
Анжелика Ильинична Лучинкина, руководитель Крымского отделения РПО и первый проректор КИПУ имени Февзи Якубова, представила доклад о структуре и функционале психологической службы региона, подчеркнув необходимость создания единой системы.
По итогам голосования была принята резолюция с 10 решениями, включая избрание президиума крымского отделения РПО из 7 человек. Среди них — Лучинкина А.И., Жихарева Л.В., Лучинкина И.С., Юдеева Т.В., Бура Л.В., Чёрный Е. В., Нагребецкая С.Г.
Вторая часть съезда включала две линейки мастер-классов, где участники отрабатывали новые методики на реальных кейсах.
Организаторы выразили благодарность участникам и подтвердили намерение развивать единое психологическое пространство: «Единому психологическому пространству — быть!»
Следующим шагом станет отчёт о выполнении решений на конференции в ноябре 2025 года.










Студенческие Отряды КИПУ имени Февзи Якубова
Вступление в ряды Российских Студенческих Отрядов дает возможность в годы учебы в летний период работать вожатыми, строителями, проводниками, медицинскими работниками, трудиться в сельском хозяйстве, сфере гостеприимства и т.д.
В рядах Крымского регионального отделения РСО есть и студенты КИПУ имени Февзи Якубова. Ребята прошли профессиональное обучение по целому ряду профессий, получили соответствующие свидетельства и работали как участники Российских Студенческих Отрядов.
Наши студенты активно участвуют в различных акциях, проектах и программах движения. В рамках Всероссийской патриотической акции «Снежный десант РСО» они благоустраивали города и населенные пункты в Крыму и за его пределами.
На Юбилейном Всероссийском слёте студенческих отрядов к 65-летию РСО младший сервисный отряд «Астер» КИПУ имени Февзи Якубова был отмечен в номинации «Лучший дебют». Студентка нашего университета в числе победителей конкурсного отбора среди бойцов РСО побывала на космодроме «Байконур» и увидела запуск ракеты.
Российские Студенческие Отряды – возможность для самосовершенствования и внесения личного вклада в развитие общества!
Хочешь окунуться не только в учебные, но и трудовые семестры – вступай в Студенческие Отряды!
Студенческие Отряды КИПУ имени Февзи Якубова: https://vk.com/rso_kipu








ЗАВЕРШИЛСЯ ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ «СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ: НАУКА И ПРАКТИКА», организованный совместно Симферопольским научным центром Российской академии образования КИПУ имени Февзи Якубова и факультетом психологии и педагогического образования КИПУ имени Февзи Якубова.
Цель конкурса – популяризация изучения психологии, поощрение интереса и привлечение внимания обучающихся и молодых ученых к научно-исследовательской деятельности, развитие их компетенций и научного потенциала, повышение их творческой активности в период обучения и подготовки к самостоятельной научно-исследовательской деятельности.
Основные направления конкурса:
1. Киберпсихология.
2. Психология развития. Психология развития человека в образовании.
3. Психологическое сопровождение семьи и детства.
4. Сопровождение детей и семей с особыми потребностями.
В Конкурсе принимали участие студенты высших учебных заведений Российской федерации (бакалавриат, магистратура), а также аспиранты и молодые ученые.
Экспертами научных работ выступили опытные доктора и кандидаты психологических наук, профессора и доценты, чей научный и практический опыт позволил определить значимость и актуальность исследований, а также установить соответствие требованиям, предъявляемым к научным работам.
Диплом I степени среди аспирантов и молодых ученых: Коробко Е.В.
Диплом II степени среди аспирантов и молодых ученых: Римский В.Г., Литвиненко Н.В.
Диплом I степени среди студентов высших учебных заведений присужден: Козловой А.А., Гадийчуку И.А., Поздняковой М.Е., Торопцевой И.А., Андрущенко А.А., Робертус М.П.
Диплом II степени среди студентов высших учебных заведений присужден: Романовой В.В., Антиповой А.А., Кадакиной Е.Ю., Стрелковой Ю.Ю, Заставной Д.Р.
Диплом III степени среди студентов высших учебных заведений присужден: Колпаковой И.С., Османовой Д.С., Рузановой В.В., Тарлецкой А.В., Моисеевой А.А.
Поздравляем победителей и призеров Конкурса! Благодарим научных руководителей за помощь и сопровождение конкурсантов в написании научной работы!
Все победители и призеры награждены дипломами, научные руководители победителей и призеров – благодарностями.


Волонтёрский корпус
Большие перемены происходят благодаря маленьким действиям. Это знают
студенты-волонтёры нашего университета.
Волонтёрский корпус КИПУ имени Февзи Якубова работает в области событийного, социального, культурного волонтёрства и волонтёрства общественной безопасности. Каждый может выбрать направление по душе и безвозмездно помочь тем, кто в этом нуждается.
Давайте вместе делать добро!
Группа Волонтерского корпуса ВКонтакте: https://vk.com/club194777558
Положение: https://kipu-rc.ru/poloj/poloj_o_volonter_korpuse.pdf







Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием на тему: «Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии» 25 марта 2025 года
Это первый с момента создания Симферопольского научного центра Российской академии образования форум, который вобрал в себя теоретическую и прикладную составляющие. Участие в конференции приняли более 400 педагогов Республики Крым.
Открыл мероприятие ректор КИПУ имени Февзи Якубова Якубов Чингиз Февзиевич, обратившийся к коллегам с такими словами: «Образование – это главное достояние любого общества. На этом пути у молодых людей возникают те или иные препятствия. Наша задача – способствовать их преодолению, чтобы ребята совершенствовали свое мировоззрение, отношение к жизни. Хочу пожелать педагогам и всем, кто связан с обучением и воспитанием молодежи, успехов и вдохновения на этом сложном, но благородном пути. Уверен: впереди у нас большое будущее, поскольку мы едины, консолидированы в решении всех задач, которые ставят наш президент, Глава Республики и сама жизнь».
Заместитель председателя Совета министров Республики Крым, министр финансов Республики Крым Кивико Ирина Валерьевна поблагодарила педагогов за успешную реализацию проекта «Школьное инициативное бюджетирование» и отметила, что готовится пакет документов для продолжения работы в направлении молодежного инициативного бюджетирования с участием студентов колледжей и вузов.
От имени министра образования, науки и молодежи Республики Крым участников конференции поприветствовала первый заместитель руководителя профильного ведомства Львова Светлана Николаевна.
С приветственным словом также выступила Волкова Екатерина Ивановна, председатель Крымской республиканской организации общероссийского профсоюза образования.
После торжественной части были заслушаны научные доклады, посвященные инновациям, институту наставничества, поиску современных моделей в профессии, а также педагогической коммуникации в образовательном процессе.
В завершение пленарного заседания кандидат психологических наук, доцент Лучинкина Ирина Сергеевна объявила итоги анкетирования, которое до начала конференции в очном и онлайн-форматах прошли участники конференции.
Далее работу продолжили две линейки мастер-классов от ведущих специалистов полуострова.
Организаторами конференции выступили Симферопольский научный центр Российской академии образования при КИПУ имени Февзи Якубова, Крымская республиканская организация общероссийского профсоюза образования, Центр изучения гражданских инициатив КИПУ имени Февзи Якубова.
















Студенческий туристский клуб
Взобраться на горные вершины и увидеть планету с высоты птичьего полёта, попасть в заснеженную зиму в разгар жаркого лета, спуститься в пещеры и оказаться в самом «сердце» земли… Таковы «будни» членов Студенческого туристского клуба нашего университета.
Студенческий туристский клуб КИПУ имени Февзи Якубова, организованный в нашем университете в 2023 году, медленно, но верно набирает обороты. Турпоходы – это не только горы, море и долины, встречи с уникальной природой Крыма, но также прекрасный способ по-новому взглянуть на историю и культуру нашего полуострова.
Самые необычные ракурсы и потрясающие виды нашего полуострова – в ленте сообщества Студенческого туристского клуба КИПУ имени Февзи Якубова: https://vk.com/stc_kipu.crimea
Станьте частью молодой команды – и вам покорятся любые вершины!
Положение: https://kipu-rc.ru/poloj/poloj_o_stud_turistskom_clube.pdf










Тьюторская служба
Это важнейшее звено в системе поддержки первокурсников. Её создание обусловлено необходимостью помочь студентам плавно и успешно перейти от школьного обучения к университетской системе, предотвратить дезориентацию и снизить риск академической неуспеваемости в первые пол года обучения.
Главная цель — обеспечить мягкую и комплексную адаптацию к новой академической и социальной среде вуза.
Для этого мы организуем вводные ориентационные программы и экскурсии по всем корпусам, помогая студентам освоиться в пространстве университета. Наши тьюторы, опытные студенты старших курсов, помогают первокурсникам разобраться в учебных планах, развивают навыки самостоятельной работы и знакомят с возможностями научной и внеучебной деятельности. Мы активно работаем над сплочением студенческих групп через мероприятия на командообразование и постоянно поддерживаем открытые каналы связи для оперативной помощи.
Тьюторская служба создает благоприятные условия для успешной стартовой площадки для личностного и профессионального становления каждого студента.
Сообщество: https://vk.com/tutor_kipu
Положение: https://kipu-rc.ru/poloj/poloj_tutorskaya_slujba.pdf






Студенческая психологическая служба
Студенческая психологическая служба Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова – это особое пространство, где можно получить психологическую помощь, а также научиться самому ее оказывать.
Специалисты помогут адаптироваться в новом коллективе, преодолеть волнение во время сессии, трансформировать негативные эмоции в позитив и справиться с различными вопросами, которые вас волнуют.
Студенческая психологическая служба КИПУ имени Февзи Якубова вошла в топ-5 студенческих проектов России по итогам 2020 года и на практике показывает, что психология не имеет границ.
Сообщество Студенческой психологической службы https://vk.com/psizone
Положение: https://kipu-rc.ru/downloads/2025/mol_pol/4/poloj_sps.pdf










Студенческий спортивный клуб «ФЕНИКС»
Студенческий спортивный клуб «Феникс» КИПУ имени Февзи Якубова объединяет любителей спорта.
Клуб организует различные состязания, чемпионаты и турниры как в стенах университета, так и за его пределами по футболу, баскетболу, волейболу, стритболу, мини-футболу, мас-рестлингу и другим видам спорта.
Главная миссия «Феникса» – пропаганда здорового образа жизни среди молодёжи.
Официальное сообщество Студенческого спортивного клуба «Феникс» в ВКонтакте: https://vk.com/fenix_cepu
Положение: https://kipu-rc.ru/downloads/2025/mol_pol/3/poloj_ssk_feniks.pdf










Ученое звание: Профессор
Ученая степень: Доктор психологических наук
Должность: Первый проректор ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова
Вступление в Крымское отделение РПО
Структура Крымского отделения РПО
Президиум Крымского отделения РПО
Состав Крымского отделения РПО
Приглашаем принять участие в V Международном форуме «Ребенок в цифровом мире»
Форум посвящен проблемам развития детей и подростков в условиях цифровизации общества. К участию в качестве докладчиков приглашаются ученые, преподаватели и практики для презентации результатов проведенных эмпирических и теоретических исследований во всех областях изучения детства.
Основная информация
⚪️Форум пройдет онлайн с 1 по 2 июня 2025 года;
⚪️Участие бесплатное;
⚪️Зарегистрированные участники получат сертификат;
⚪️Все доклады переводятся на три языка: русский, английский и испанский;
⚪️Регистрация докладчиков и слушателей открыта до 1 мая 2025.
Уже зарегистрировано более 5.000 участников и более 300 докладчиков из 54 стран. Присоединяйтесь!
Ознакомиться с более подробной информацией и пройти регистрацию можно на официальном сайте мероприятия.
Первый Республиканский съезд психологов Крыма: итоги масштабного профессионального диалога
16 апреля 2025 года в Крымском инженерно-педагогическом университете имени Февзи Якубова состоялось знаковое событие для психологического сообщества региона — I Республиканский съезд психологов.
Организованный Крымским отделением Российского психологического общества при поддержке Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым, Симферопольского научного центра РАО и кафедры психологии КИПУ имени Февзи Якубова, мероприятие собрало 450 специалистов — практиков, учёных, представителей власти и образования.
С приветственными словами выступили:
Чингиз Февзиевич Якубов, ректор КИПУ, назвал съезд «новой страницей в истории крымской психологии», отметив ключевую роль специалистов в помощи людям в сложных условиях.
Елена Васильевна Романовская, вице-премьер и министр труда и социальной защиты Крыма, заявила о готовности власти поддерживать инициативы психологов, особенно в решении социально значимых проблем.
Юрий Петрович Зинченко, президент Российского психологического общества, в видеообращении подчеркнул: «Крымские коллеги вносят весомый вклад в развитие психологии страны».
Виктор Стефанович Басюк, вице-президент Российской академии образования.
Валентина Васильевна Лаврик, министр образования, науки и молодежи Республики Крым.
Екатерина Ивановна Волкова, председатель Крымской республиканской организации профсоюза образования.
Участники съезда сосредоточились на острых вопросах:
- Как повысить качество психологического образования?
- Какая модель психологической службы нужна Крыму?
- Как эффективнее помогать людям, включая участников СВО и их семьи?
Анжелика Ильинична Лучинкина, руководитель Крымского отделения РПО и первый проректор КИПУ имени Февзи Якубова, представила доклад о структуре и функционале психологической службы региона, подчеркнув необходимость создания единой системы.
По итогам голосования была принята резолюция с 10 решениями, включая избрание президиума крымского отделения РПО из 7 человек. Среди них — Лучинкина А.И., Жихарева Л.В., Лучинкина И.С., Юдеева Т.В., Бура Л.В., Чёрный Е. В., Нагребецкая С.Г.
Вторая часть съезда включала две линейки мастер-классов, где участники отрабатывали новые методики на реальных кейсах.
Организаторы выразили благодарность участникам и подтвердили намерение развивать единое психологическое пространство: «Единому психологическому пространству — быть!»
Следующим шагом станет отчёт о выполнении решений на конференции в ноябре 2025 года.










Студенческий совет обучающихся
Студенческий совет объединяет в своих рядах амбициозную молодежь, стремящуюся сделать нашу альма-матер еще лучше. Студсовет является органом студенческого самоуправления, куда входят активные студенты – те, без кого невозможно представить ни один вуз. Молодая команда принимает деятельное участие в жизни обучающихся. Студенческий совет всегда в гуще университетских событий, оказывает помощь в организации и проведении мероприятий различного формата, в реализации новых инициатив, социальных, культурных и других проектов. Члены совета участвуют в открытых диалогах и встречах с представителями крымского политикума и общественными деятелями.
Студенческий совет – одна из неотъемлемых составляющих большого сообщества обучающихся.
Страничка Студсовета КИПУ имени Февзи Якубова ВКонтакте: https://vk.com/studsovet.kipu
Положение: https://kipu-rc.ru/downloads/2025/mol_pol/2/poloj_stud_sovet.pdf







Должность: старший преподаватель кафедры русской и украинской филологии
СЕКРЕТАРЬ:
Пуляева Ангелина Эдуардовна, аналитик отдела мониторинга и сопровождения научно-исследовательской деятельности
Почта : puliaeva2000@mail.ru
Основными целями деятельности Совета молодых ученых являются содействие профессиональному росту молодых учёных, консолидация их усилий в решении приоритетных для Университета научных задач, развитие инновационной деятельности молодых учёных, привлечение молодёжи к научным исследованиям, а также защита интересов молодых учёных в профессиональной сфере.
Основные задачи и направления деятельности Совета
Для достижения указанных целей Совет решает следующие задачи:
1. содействует развитию контактов между молодыми учёными различных научных специальностей для организации силами молодых учёных междисциплинарных комплексных научных исследований, направленных на решение актуальных и практически значимых задач современной науки;
2. содействует администрации Университета в выявлении и решении профессиональных проблем молодых учёных, в том числе проблем профессионального роста научной молодёжи, развитию молодёжных научных инициатив, росту и закреплению в Университете молодых научно-педагогических кадров;
3. выступает с предложениями в адрес администрации Университета по вопросам формирования перечня приоритетных направлений научных исследований, определения перспективных направлений и ежегодных планов издательской деятельности Университета, реализации в Университете тематического плана научно-исследовательских работ, а также по иным вопросам, связанным с участием молодых учёных Университета в научно-образовательной деятельности;
4. вырабатывает рекомендации и выступает с предложениями по разработке, развитию и дальнейшему совершенствованию в Университете
программы дополнительной поддержки молодых учёных, содействует в реализации этой программы;
5. содействует распространению результатов исследований молодых учёных, организации и проведению научных конференций, семинаров, выездных школ и других мероприятий, в которых могут принимать участие молодые учёные, налаживанию и развитию контактов с российскими и зарубежными организациями, ориентированными на привлечение в науку молодых кадров;
6. сотрудничает с научными и студенческими организациями, советами молодых учёных других высших учебных заведений, академических учреждений и научно-исследовательских институтов;
7. осуществляет иную деятельность в интересах молодых учёных Университета, не противоречащую уставу Университета.
8. ученых Университета на заседаниях руководящих органов Университета;
9. организовывать от имени Университета научные, научно-образовательные и культурные мероприятия, конференции, выставки и конкурсы;
10. осуществлять иную деятельность в интересах молодых ученых Университета, не противоречащую Уставу Университета и действующему законодательству Российской Федерации;
11. вносить предложения о поддержке и поощрении отдельных молодых ученых Университета за успехи в научной работе.
Представители Совета молодых ученых:
Профком обучающихся КИПУ имени Февзи Якубова
Первичная профсоюзная организация обучающихся Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова – первое студенческое объединение, основанное в нашем университете. Организация представляет интересы студентов перед руководством университета, и занимается защитой прав и улучшения условий обучения молодёжи.
Активисты первичной профсоюзной организации обучающихся являются важной частью мероприятий не только университета, но и всего полуострова. Кроме того, профком студентов поможет воплотить в жизнь даже самую смелую идею или инициативу.
У вас есть отличная возможность стать частью масштабной активной студенческой жизни, присоединившись к команде первичной профсоюзной организации обучающихся Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова!
Официальные интернет-ресурсы:
ВКонтакте: https://vk.com/profcom_kipu
Telegram: https://t.me/profcom_kipu










Сборник трудов «МОЛОДАЯ НАУКА»
Обложка
4 февраля 2025 г. сотрудники Научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова повторно посетили с рабочим визитом ООО «АКТИВ ГРУПП», занимающаяся производством вибропрессованной тротуарной плитки и бордюрного камня.
В ходе работы была поставлена задача по определению скрытых металлических перемычек, повышающих жесткость конструкции вибростола технологического комплекса по вибропрессованию. Одним из вариантов решения данной задачи явилось их определение путем использования ультразвуковых волн, а также локального нагрева участков и выявления перемычек путем распределения тепла с последующей фиксацией тепловизором.
Сотрудниками Центра была смоделирована существующая трехмерная модель детали и определена масса вибрационного стола с учетом сварных швов, которая имела незначительную погрешность с уже существующим на производстве. После чего была исследована конструкция при помощи компьютерного моделирования методом конечных элементов с целью определения максимально возможных деформаций.






12 февраля 2025 года представители Научно-производственного центра инжиниринговых технологий посетили Научно-производственное предприятие «ЭЛЬКАФА». Предприятие занимается разработкой наборов комплектующих для переоборудования автомобилей в электромобили.
Наиболее известный проект, выпущенный научно-производственным предприятием – ЭлектроБуханка. Этот электромобиль на базе УАЗ-452 способен разгоняться до 60 км/ч за 12 секунд и развивать скорость до 80 км/ч, максимальная дальность пробега без подзарядки составляет 180 км. Как отметили представители «ЭЛЬКАФА», заряжаться ЭлектроБуханка может на специализированных зарядных станциях для электромобилей, так и в домашних условиях от бытовой розетки 220 Вольт или промышленной 380 Вольт. В планах компании на базе опытного образца разработать три основных вида электромобиля: пассажирский кабриолет для туристических групп, грузовик с фургоном, а также коммунальную машину для санитарной уборки городов.
В ходе экскурсии представители НПЦ ИТ получили возможность увидеть современные производственные линии в действии. Взаимодействие с командой «ЭЛЬКАФА» позволило специалистам обменяться опытом и идеями, что может способствовать дальнейшему сотрудничеству.






29 января 2025 г. сотрудники Научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова посетили АО «Керченский металлургический завод» с рабочим визитом. В ходе встречи были обсуждены инженерные задачи, связанные с импортозамещением и инновационных разработках, а также перспективы сотрудничества.




"Гордость университета"
|
Коцарева Мария Витальевна Обучающаяся 2 курса бакалавриата филологического факультета Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым |
Бас Илья Олегович Обучающийся 3 курса бакалавриата инженерно-технологического факультета, Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым Получатель стипендии Президента Российской Федерации |
|
Аблякимова Динара Наримановна Обучающаяся 3 курса бакалавриата факультета экономики, менеджмента и информационных технологий, Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым |
Ибрагимова Улькера Ибраимовна Обучающаяся 3 курса бакалавриата факультета истории, искусств, крымскотатарского языка и литературы, Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым |
|
Щедова Полина Андреевна Обучающаяся 3 курса бакалавриата факультета психологии и педагогического образования, Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым |
Непомнящая Анна Романовна Обучающаяся 1 курса магистратуры филологического факультета, Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского |
|
Айгерджи Медине Алимовна Обучающаяся 2 курса бакалавриата факультета экономики, менеджмента и информационных технологий Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского |
Козлова Арина Александровна Обучающаяся 3 курса бакалавриата факультета психологии и педагогического образования Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского |
|
Гумерова Анна Ильдаровна Обучающаяся 3 курса бакалавриата факультета истории, искусств, крымскотатарского языка и литературы Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского |
Билялова Сайде Алимовна Обучающаяся 1 курса магистратуры инженерно-технологического факультета Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского, |
|
АФАНАСЬЕВ ДЕНИС НИКОЛАЕВИЧ Обучающийся 4 курса бакалавриата факультета экономики, менеджмента и информационных технологий, удостоен премии Государственного совета Республики Крым |
Приказ от 19.08.2025 №114-ск "О зачислении в число обучающихся 1 курса очной формы обучения по программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований"Открыть
Приказ от 28.08.2025 №14-сц "О зачислении в число обучающихся 1 курса очной формы обучения по программам среднего профессионального образования на места по договорам об оказании платных образовательных услуг"Открыть
Приказ от 28.08.2025 №120-ск "О зачислении в число обучающихся 1 курса заочной формы обучения по программам среднего профессионального образования на места по договорам об оказании платных образовательных услуг"Открыть
Приказ от 19.09.2025 №17-сц "О зачислении в число обучающихся 1 курса очной формы обучения по программам среднего профессионального образования на места по договорам об оказании платных образовательных услуг" Открыть
Приказ от 19.09.2025 №143-ск "О зачислении в число обучающихся 1 курса очной формы обучения по программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований" Открыть
Приказ от 19.09.2025 №144-ск "О зачислении в число обучающихся 1 курса очной формы обучения по программам среднего профессионального образования на места по договорам об оказании платных образовательных услуг" Открыть
Приказ от 01.12.2025 №196-ск "О зачислении в число обучающихся 1 курса заочной формы обучения по программам среднего профессионального образования на места по договорам об оказании платных образовательных услуг"Открыть
"Гордость университета"
|
АБЛАЕВА ЛЕНАРА ДЛЯВЕРОВНА обучающаяся 4 курса бакалавриата инженерно-технологического факультета, Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым |
Соколова Мария Сергеевна обучающаяся 4 курса бакалавриата филологического факультета, Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым |
|
БЕКИРОВА МАВИЛЕ ЭСКЕНДЕРОВНА обучающаяся 4 курса бакалавриата факультета экономики, менеджмента и информационных технологий, Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым |
Амедова Нурие Ризаевна Обучающаяся 4 курса бакалавриата факультета истории, искусств, крымскотатарского языка и литературы, Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым
|
|
Ежакова Нина Ивановна обучающаяся 4 курса бакалавриата факультета психологии и педагогического образования, Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым |
ГОРБОВА АЛЁНА ДМИТРИЕВНА обучающаяся 4 курса бакалавриата филологического факультета, Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского
|
|
Акимова Севиля Руслановна обучающаяся 4 курса бакалавриата факультета психологии и педагогического образования, Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского
|
Зейтуллаева Айше Абибуллаевна обучающаяся 2 курса магистратуры факультета истории, искусств, крымскотатарского языка и литературы, Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского
|
|
ПАК КРИСТИНА ВЛАДИМИРОВНА Обучающаяся 2 курса магистратуры инженерно-технологического факультета, Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского
|
АФАНАСЬЕВ ДЕНИС НИКОЛАЕВИЧ обучающийся 4 курса бакалавриата факультета экономики, менеджмента и информационных технологий, Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского, удостоен премии Государственного совета Республики Крым |
|
Соболевский Виталий Иванович обучающийся 4 курса бакалавриата инженерно-технологического факультета, удостоен премии Государственного совета Республики Крым
|
Аджиаметова Фейе Икметовна обучающаяся 2 курса магистратуры инженерно-технологического факультета, удостоена премии Государственного совета Республики Крым |
|
Теминдаров Ильяс Эльвирович преподаватель кафедры технологии машиностроения инженерно-технологического факультета, обладатель гранта Государственного совета Республики Крым
|
Абляев Марлен Рефатович заведующий лингвистической лаборатории филологического факультета, обладатель гранта Государственного совета Республики Крым |
|
Алимов Руслан Ридванович обучающийся 3 курса бакалавриата инженерно-технологического факультета, Получатель стипендии Правительства Российской Федерации
|
Бас Илья Олегович обучающийся 3 курса бакалавриата инженерно-технологического факультета, Получатель стипендии Правительства Российской Федерации |
2 июля 2025 года в Центре развития компетенций государственных и муниципальных служащих РК прошла встреча с министром финансов Республики Крым Ириной Кивико.
Более 100 руководителей муниципальных образований Бахчисарайского, Белогорского, Джанкойского, Красноперекопского, Красногвардейского, Сакского, Первомайского и Черноморского районов прослушали выступление министра на тему: «Показатели эффективной деятельности главы муниципального управления».
✅ Было уделено особое внимание ключевым критериям оценки и инструментам повышения результативности работы
✅После выступления состоялся живой обмен мнениями и обсуждение актуальных вопросов в интерактивном формате, что позволило участникам получить полезные рекомендации и поделиться опытом.






«Национальные проекты России представляют собой масштабные государственные программы, направленные на развитие ключевых сфер жизни общества. Эти долгосрочные инициативы, реализуемые по поручению Президента России Владимира Путина, призваны внести существенные изменения в экономику, социальную сферу и инфраструктуру, а также улучшить качество жизни людей.
С 2025 стартует реализация новых национальных проектов, рассчитанных на период до 2030 года, включая:
• «Семья»
• «Кадры»
• «Молодежь и дети»
• «Продолжительная и активная жизнь»
• «Новые технологии сбережения здоровья»
• «Экологическое благополучие»
• «Инфраструктура для жизни»
• «Международная кооперация и экспорт»
• «Эффективная транспортная система»
• «Туризм и гостеприимство»
• «Транспортная мобильность»
• «Экономика данных и цифровая трансформация государства»
• «Эффективная и конкурентная экономика»
• «Средства производства и автоматизации»
• «Беспилотные авиационные системы»
• «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности»
• «Новые материалы и химия»
• «Новые энергетические технологии (в том числе атомные)»
• «Перспективные космические технологии и сервисы».
Особое внимание в рамках национальных проектов уделяется развитию научной и образовательной сферы. Национальный проект «Наука», действовавший с 2018 года, трансформировался в национальный проект
«Наука и университеты», сохранив свою ключевую направленность
на развитие научно-образовательной инфраструктуры, поддержку научных исследований и развитие высшего образования. С 2025 года большая часть мер перешла в национальный проект «Молодежь и дети».
Государство уделяет этому особое внимание, предоставляя молодым людям широкий спектр высококачественных образовательных программ, стипендий, грантов и других возможностей для самореализации.»
ОСНОВНЫЕ ИНИЦИАТИВЫ МИНОБРНАУКИ РОССИИ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ В РАМКАХ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ
Передовые инженерные школы (нацпроект «Молодежь и дети»)
Проект «Передовые инженерные школы» направлен на подготовку высококвалифицированных инженерных кадров для обеспечения технологического суверенитета страны. Ключевая задача – создание новой модели инженерного образования, ориентированной на потребности современной экономики и высокотехнологичных отраслей. ПИШ реализуют ведущие университеты и компании-партнеры, нацеленные на формирование комплексных компетенций для решения актуальных инженерно-технических задач.
Цель: К 2030 году создать не менее 50 новых передовых инженерных школ дополнительно к 50 имеющимся, то есть в общей сложности развернуть по стране сеть из 100 таких школ, которые будут готовить специалистов высшей квалификации.
Подробнее о ПИШ.
Программа «Приоритет-2030» (нацпроект «Молодежь и дети»)
В 2021 году в России была запущена самая масштабная государственная программа поддержки университетов — «Приоритет-2030». Программа позволила сконцентрировать ресурсы для обеспечения вклада российских университетов в достижение национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года, повысить научно- образовательный потенциал университетов и научных организаций, а также обеспечить участие образовательных организаций высшего образования в социально-экономическом развитии субъектов Российской Федерации.
Цель: К 2030 году сформировать в России более 100 прогрессивных современных университетов — центров научно-технологического и социально-экономического развития страны.
Подробнее о программе «Приоритет- 2030».
Молодежные лаборатории (нацпроект «Молодежь и дети»)
Молодежные лаборатории — это современные пространства, где молодые ученые проводят научные исследования под руководством опытных наставников. Ключевая особенность таких лабораторий — молодой состав: не менее 2/3 сотрудников должны быть в возрасте до 39 лет. Это создает уникальную среду для профессионального развития и реализации смелых идей. Реализация мероприятия по созданию молодежных лабораторий позволяет молодым исследователям полностью сфокусироваться на своей работе, при этом получая соответствующие ресурсы, необходимые для воплощения инновационных разработок.
Цель: К 2030 году создать еще не менее 800 молодежных лабораторий.
Конгресс молодых ученых (нацпроект «Молодежь и дети»)
Конгресс молодых ученых — ключевое ежегодное событие в рамках Десятилетия науки и технологий, объявленного Указом Президента Российской Федерации в целях усиления роли науки и технологий в решении важнейших задач развития общества и страны. Конгресс выступает крупнейшей площадкой для диалога передовой и фундаментальной науки, государственной власти и реального сектора экономики и задает основные векторы научно-технологического развития России.
Подробнее о Конгрессе молодых ученых.
Кадровый управленческий резерв в области науки, технологий и высшего образования (нацпроект «Молодежь и дети»)
Стратегическая цель создания резерва — формирование сообщества молодых управленцев в сфере науки, технологий и высшего образования, мотивированных на решение ключевых задач научно-технологического развития Российской Федерации, обладающих высоким уровнем управленческого потенциала и гражданской ответственности, имеющих необходимый уровень профессиональной квалификации и прошедшие отбор.
Задачи:
• обновление кадрового состава управленческого звена в организациях сектора исследований и разработок, высшего образования;
• стимулирование взаимодействия между наукой, бизнесом и органами власти, формирования новых команд, проектов и решений;
• ознакомление руководителей с современными тенденциями, моделями и инструментами для развития науки, технологий и высшего образования.
Цель: привлечение к 2030 году не менее 1,3 тыс. участников программы развития кадрового управленческого резерва к имеющимся 760.
Создание сети современных кампусов (нацпроект «Молодежь и дети»)
Для развития и самореализации молодежи не маловажную роль играет создание комфортных условий для обучения. Кампусы предоставят студентам и ученым множество новых возможностей, которые могут значительно обогатить их образовательный и научный опыт. Некоторые из этих возможностей включают доступ к передовым технологиям и лабораториям, возможность участвовать в исследовательских проектах, обмен знаниями с выдающимися учеными со всего мира, а также доступ к разнообразным образовательным и культурным мероприятиям. Студенты могут получить доступ к самым современным образовательным программам, что позволяет им глубже погружаться в профессию и расширять свои знания в различных областях. Во многих регионах высокотехнологичная инфраструктура должна объединить сразу несколько вузов, что позволит получать не только академические знания, но и расширить круг общения, интересов и творческого самовыражения. Кампусы дают возможность студентам и ученым получить более глубокое и разностороннее образование, расширить свои профессиональные горизонты и активно участвовать в научном сообществе.
К 2030 году в России появится сеть из 25 современных кампусов, а к 2036 году их станет 40. Сейчас 1 проект (кампус МГТУ им. Н.Э. Баумана) уже завершен, а 24 проекта находятся на разной стадии реализации. Они станут передовыми площадками для развития критически важных отечественных технологий, реализации прорывных научных проектов и притяжения талантливой молодежи со всей страны.
Инфраструктура кампусов будет создаваться как единая среда студенческого, научного и делового сообщества. Концепции кампусов предполагают большое количество открытых образовательных пространств, трансформируемых аудиторий. Это уникальная и комплексная среда для индивидуального и командного развития, общей корпоративной культуры преподавателей, студентов и ученых. Разработанные в кампусах проекты и продукты должны быть востребованы жителями города или региона, в котором они расположены, способствуя социально-экономическому развитию территорий.
В 2021 году были выбраны восемь проектов кампусов в Новосибирске, Калининграде, Томске, Челябинске, Уфе, Екатеринбурге, Нижнем Новгороде и Москве. Еще девять проектов были отобраны в 2022 году
— современные кампусы появятся в Самаре, Великом Новгороде, Перми, Южно-Сахалинске, Тюмени, Хабаровске, Иваново, Архангельске, а также на федеральной территории «Сириус». 8 проектов были определены в 2024 году, они будут реализованы в Забайкальском крае, Камчатском крае, Приморском крае, Мурманской и Смоленской областях, Республике Бурятия,
а также два проекта в Москве на базе Московского государственного строительного университета (МГСУ) и Московского государственного технологического университета «Станкин».
Финансирование этого проекта будет реализовано как за счет средств федерального и регионального бюджетов, так и за счет внебюджетных источников.
Подробнее о кампусах.
Капитальный ремонт и оснащение студенческих общежитий (нацпроект «Молодежь и дети»)
Студенческие общежития играют ключевую роль в университетской жизни, обеспечивая комфортные условия для проживания и обучения. В России многие общежития нуждаются в обновлении и модернизации, чтобы соответствовать современным стандартам комфорта и безопасности.
Приоритетным направлением для университетов должно стать комплексное улучшение условий в студенческих общежитиях, включающее капитальный ремонт зданий развитие инфраструктуры, а также создание комфортной атмосферы, стимулирующей социальные взаимодействия и культурно-досуговые мероприятия.
Инвестиции в общежития — это вложение в будущее, поскольку современные и комфортные условия проживания повысят качество жизни студентов, создадут благоприятную среду для обучения и укрепят привлекательность вузов для абитуриентов. Важно, что студенческие общежития — это одна из составляющих университетской экосистемы, и их модернизация является инвестицией в будущее российских университетов и их студентов.
Цель — отремонтировать 800 общежитий.
Всероссийская олимпиада студентов «Я - профессионал» (нацпроект
«Молодежь и дети»)
Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» – уникальная платформа для студентов различных направлений подготовки: технических, гуманитарных, естественно-научных, педагогических, аграрных и медицинских.
Дипломы, полученные участниками, позволяют претендовать на льготы при поступлении в ведущие вузы страны. Для самых сильных участников олимпиады предусмотрены денежные премии, размер которых зависит от категории участия «Бакалавриат» или «Специалитет /магистратура».
Дипломанты имеют возможность пройти стажировку в крупных российских компаниях, что способствует практическому усвоению знаний и развитию профессиональных навыков. Участники олимпиады получают доступ к вакансиям компаний-партнеров, консультациям HR-специалистов,
а также к онлайн-мероприятиям и экскурсиям, что создает дополнительные возможности для карьерного роста и профессионального развития.
Подробнее об олимпиаде.
Национальный открытый чемпионат творческих компетенций
«ArtMasters» (нацпроект «Молодежь и дети»)
«ArtMasters» — это масштабный чемпионат, который объединяет специалистов в области медиа, дизайна, кино, телевидения, музыки, технологий и театра. Экспертный совет чемпионата состоит из ведущих профессионалов, что обеспечивает высокий уровень оценки работ участников. В рамках соревнований победителям основной возрастной категории вручаются денежные сертификаты, которые могут быть использованы для образовательных целей, приобретения профессионального оборудования или реализации собственных проектов. ArtMasters также предлагает партнёрскую программу, включающую предоставление оборудования, материалов и услуг, необходимых для успешной работы, а также стажировки в ведущих компаниях
и интеграцию в актуальные проекты креативных индустрий.
Эти соревнования служат платформой для специалистов в сфере backstage и цифрового искусства, позволяя молодым талантам раскрыть свой потенциал, повысить профессиональное мастерство, представить свои проекты и получить финансирование, что содействует реализации крупных креативных инициатив под руководством опытных наставников.
Подробнее о чемпионате.
Международная олимпиада Ассоциации «Глобальные университеты» (нацпроект «Молодежь и дети»)
Олимпиада Open Doors предоставляет талантливым иностранным студентам возможности для обучения, саморазвития и академического роста. Молодые люди из разных стран мира ежегодно участвуют в интеллектуальных соревнованиях по 14 междисциплинарным направлениям. Участие в Олимпиаде бесплатное, полностью в онлайн-формате, на английском и русском языках.
Победа в Олимпиаде открывает двери в ведущие российские университеты. Участники могут поступить на программы бакалавриата, специалитета, магистратуры или аспирантуры либо получить позицию в научно-исследовательском проекте. Победители получают право на бесплатное образование с возможностью выбора университета и программы на английском или русском языках.
Все этапы Олимпиады и последующего выбора программы и университета реализованы по системе «одно окно» с поддержкой участников в режиме 24/7.
Подробнее об олимпиаде.
Система мотивирования иностранных обучающихся к успешному освоению образовательных программ (нацпроект «Молодежь и дети»)
Талантливым иностранным абитуриентам предоставляется шанс получить грантовую поддержку, которая покроет сопутствующие расходы на обучение в российских университетах.
За счет гранта покрываются расходы на перелет в Россию и обратно, проживание и добровольное медицинское страхование, а также ежемесячные выплаты, которые частично компенсируют повседневные расходы иностранных студентов.
Грантополучатели отбираются среди победителей олимпиады Open Doors. Гранты распределяются по ранжированному рейтингу победителей и призеров олимпиады Open Doors.
Информация о грантах будет размещена на сайте Международной олимпиады Ассоциации «Глобальные университеты».
*В настоящее время информация не размещена
Программа «Летний/Зимний университет» (нацпроект «Молодежь и дети»)
«Летний университет» и «Зимний университет» – это международные образовательные проекты, направленные на укрепление связей и сотрудничества между студентами из различных стран, а также на повышение престижа российского высшего образования.
Основной целью «Зимнего университета» является содействие развитию связей между молодыми специалистами в инженерной сфере, а также углубление международного сотрудничества и повышение квалификации студентов в области инженерных наук.
Цель «Летнего университета» заключается в популяризации российского высшего образования среди иностранных студентов, развитии их профессиональных навыков, а также ознакомлении с культурными особенностями, традициями и историей различных регионов России.
Ссылка на сайт «Летнего университета».
Ссылка на сайт «Зимнего университета».
Студенческие патриотические клубы Ассоциации «Я горжусь» (нацпроект «Молодежь и дети»)
Ассоциация студенческих патриотических клубов «Я горжусь» объединяет клубы, которые стремятся воспитать социально ответственную молодежь, ориентируясь на духовные и исторические ценности России. Основная задача Ассоциации — формирование образа патриота среди
студентов и внедрение системного подхода к гражданско-патриотическому воспитанию в вузах.
Клубы Ассоциации играют важную роль в развитии молодежной культуры, формируя активную гражданскую позицию студентов, а также развивая лидерские качества и навыки командной работы. Они организуют разнообразные мероприятия и акции, помогая студентам осознать свою связь с историей и культурой страны. Ассоциацией транслируется федеральная патриотическая повестка, которая активно интегрируется в деятельность клубов по всей стране через систему методической поддержки, создаются условия и возможности для развития компетенций активистов клубов, обмена опытом и взаимодействия, а также поддержки локальных патриотических инициатив, что способствует эффективной координации деятельности студенческого патриотического сообщества.
Подробнее о студенческих патриотических клубах: https://ягоржусь.рус/about/
Конкурсы Российского научного фонда (РНФ) (нацпроект
«Средства производства и автоматизации»)
Конкурсы Российского научного фонда (РНФ), направленные на поддержку проектов по выполнению прикладных научных исследований, параметры результатов которых определяет квалифицированный заказчик, являются примером успешного сотрудничества науки и бизнеса для достижения технологического суверенитета страны.
В 2025 году РНФ запустит новую линейку конкурсов на гранты по выполнению прикладных проектов, основной задачей которых станет создание технологических решений в сфере средств производства и автоматизации, а также транспортных технологий для различных сфер применения (море, земля, воздух), новых материалов и химии.
Особенностью этих конкурсов является то, что тематики проектов будут отражать направления научно-исследовательской программы национального проекта технологического лидерства, а их результаты направлены на создание важнейших наукоемких технологий.
Фонд регулярно проводит конкурсы на получение грантов по самым разным направлениям, с различными требованиями и условиями. Размер грантов варьируется в зависимости от типа проекта и его сложности.
Подробную информацию о фонде, конкурсах и их особенностях можно найти на официальном сайте фонда https://rscf.ru/contests/
Центры карьеры на базе вузов (нацпроект «Кадры»)
К 2030 году сеть центров карьеры в российских университетах значительно расширится: количество действующих центров увеличится с 162 до 238. Предусмотренные изменения включают станут создание,
тиражирование и последующая ежегодная актуализация единой модели функционирования системы центров карьеры, содействие образовательным организациям в вовлечении представителей индустрии, последующем трудоустройстве студентов и выпускников в региональные отраслевые компании, проведение оценки квалификации (компетенций) студентов и выпускников, проведение комплекса образовательных, просветительских и профориентационных мероприятий. Все эти инициативы направлены на совершенствование трудоустройства студентов и укрепление связи между образовательной системой и рынком труда.
Подробнее на сайтах российских вузов.
Внедрение лучших практик (коробочных решений) в пилотных образовательных организациях высшего образования с помощью созданного отраслевого центра компетенций (нацпроект «Эффективная и конкурентная экономика»)
Проект направлен на повышение производительности труда университетов путём распространения управленческого опыта применения
«бережливых технологий» и научной организации труда, методов, технологий и практик, способствующих повышению эффективности университетов.
Ключевая задача – повысить эффективность деятельности российских университетов путем создания культуры высокой производительности труда среди всех сотрудников, а также системы непрерывных улучшений и устранения организационных потерь в обеспечивающих и сопровождающих процессах. Для этого будет проведена комплексная работа по поиску резервов роста производительности труда, использование передового опыта университетов в виде «коробочных решений» для трансляции по всей системе высшего образования, которые будут «распаковываться» командами изменений на местах.
Цель: к 2030 году охватить проектами повышения производительности труда все подведомственные Минобрнауки России университеты, обеспечить повышение эффективности использования всех ресурсов для достижения базовых целей системы высшего образования.
Целевое обучение студентов старших курсов в интересах организаций сферы производства средств производства и автоматизации (нацпроект «Средства производства и автоматизации»)
В рамках мероприятия планируется до 2030 года обучить 5000 студентов старших курсов образовательных организаций высшего образования в интересах организаций сферы производства и автоматизации.
Обучение будет проходить по специализированным модулям, разработанным (или актуализированным) под запросы предприятий сферы
производства средств производства и автоматизации, в рамках целевого обучения (срок обучения – не более 1 года).
Проведение обучения нацелено на удовлетворение кадрового дефицита и наращивания кадровой обеспеченности станкоинструментальной отрасли.
Подробнее о мероприятии на официальном сайте МГТУ
«СТАНКИН»: https://msk.postupi.online/vuz/stankin/celevoy-priem/
Дополнительное профессиональное образование работников промышленных предприятий, образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций в интересах организаций сферы производства средств производства и автоматизации (нацпроект «Средства производства и автоматизации») Консорциумом образовательных организаций, сформированным на базе МГТУ «СТАНКИН», организуется внедрение дополнительных профессиональных программ, объединенных в единое цифровое пространство в интересах организаций сферы производства средств производства и автоматизации. Пройти обучение в рамках дополнительных профессиональных программ смогут не только представители организаций сферы производства и автоматизации, но и представители отраслей потребителей, а также представители научно-педагогических кадров организаций высшего образования и профессиональных образовательных
организаций.
Проведенные мероприятия по дополнительному профессиональному образованию позволят заложить основу для достижения целей технологического лидерства Российской Федерации, а также комплексного повышения производительности отрасли на базе отечественных средств производства и автоматизации.
Подробнее о мероприятии на официальном сайте МГТУ
«СТАНКИН»
Конкурс «Студенческий стартап» (Стратегическая инициатива Правительства Российской Федерации «Платформа университетского технологического предпринимательства)
Конкурс «Студенческий стартап» представляет собой значимую стартовую площадку и уникальную возможность для участников стать руководителем собственного стартапа, собрать команду единомышленников и попробовать создать новый продукт, услугу или технологию. Победителям данного конкурса предоставляется денежный грант в размере 1 миллиона рублей.
Полученные средства могут быть использованы для выплаты заработной платы привлеченным специалистам, а также для покрытия расходов, связанных с регистрацией юридического лица, закупкой или
арендой оборудования, материалов, комплектующих, программного обеспечения, а также регистрацией прав на интеллектуальную собственность.
В конкурсе могут принимать участие физические лица, обучающиеся по образовательным программам высшего образования в аккредитованных образовательных организациях высшего образования Российской Федерации.
Подробнее о студенческих стартапах.
Сеть университетских стартап-студий (Стратегическая инициатива Правительства Российской Федерации «Платформа университетского технологического предпринимательства)
С 2022 года в России создана сеть университетских стартап-студий, на базе которых обучающиеся вузов могут в защищенных условиях попробовать себя в роли предпринимателя, а также на практике получить необходимые для создания технологического бизнеса знания и навыки. Основная цель — внедрение модели студенческого технологического предпринимательства в вузах и формирование портфелей компаний по различным технологиям, учитывающим запросы рынка.
Стартап-студия — это своего рода «фабрика стартапов», которая быстро проверяет бизнес-идеи и запускает новые компании. Она совмещает в себе функции предпринимателя и инвестора, а прибыль от успешных стартапов вкладывается в новые проекты. Первое и главное отличие от других инструментов – стартап-судия не отбирает проекты, она сама их создает, генерируя идеи путем анализа узких и пустых мест в новых индустриях и рынках. То есть стартап-студия прежде всего нацелена на бизнес, ее продуктом являются сами стартапы. Уровень поддержки стартап-студии – это ранние стадии проектов.
Компании получают поддержку на всех этапах развития, от формулировки бизнес-гипотезы до тестирования продуктов и проверки бизнес-моделей. Такой структурированный подход способствует эффективному развитию высокотехнологичных стартапов.
Подробнее об университетских стартап- студиях: https://univertechpred.ru/uss/
Тренинги предпринимательских компетенций (Стратегическая инициатива Правительства Российской Федерации «Платформа университетского технологического предпринимательства)
Тренинги предпринимательских компетенций представляют собой практико-ориентированные обучающие мероприятия с целью раскрытия предпринимательского потенциала и подготовки специалистов в области технологического предпринимательства. Тренинги проводятся во всех федеральных округах страны.
Участники смогут освоить основы технологического предпринимательства, получить практический опыт в игровом формате, провести оценку своего потенциала. Реализация данного механизма позволяет в рамках симуляции в условиях приближенных к решению реальных бизнес- кейсов с фокусировкой на выстраивание кооперационных цепочек в целях реализации технологических проектов, сформировать воронку физических лиц, предрасположенных к освоению предпринимательских навыков.
Подробнее о тренингах предпринимательских компетенций.
Акселерационные программы (Стратегическая инициатива Правительства Российской Федерации «Платформа университетского технологического предпринимательства)
Акселераторы представляют собой значимый инструмент, нацеленный на ускоренное развитие и поддержку студенческих инициатив и проектных команд, где начинающий студент-предприниматель может прокачать свой проект или бизнес-гипотезу.
Программы предназначены для содействия их участникам в усовершенствовании своих идей и проектов, развитии необходимых компетенций, а также обеспечении эффективного продвижения к созданию полноценного бизнеса.
Основная цель акселераторов заключается в предоставлении студентам, независимо от стадии развития их инициатив, доступа к комплексным ресурсам, включая экспертное наставничество и индивидуальную поддержку. Эти программы облегчают проверку бизнес-моделей, разработку концепций и тестирование идей в реальной среде. Участники получают персональное сопровождение своих проектов, а также возможности для взаимодействия с опытными наставниками и экспертами в области бизнеса.
Программа акселератора обеспечивает всесторонний подход, охватывающий как теоретические, так и практические аспекты технологического предпринимательства. Они дают студентам широкий спектр знаний и навыков, необходимых для эффективного запуска и управления стартапами.
Подробнее об акселераторах.
Университетские венчурные фонды (УВФ) (Стратегическая инициатива Правительства Российской Федерации «Платформа университетского технологического предпринимательства)
Университетские венчурные фонды (УВФ) – инструмент финансовой поддержки университетских стартапов с высоким уровнем технологической готовности, реализуемых в соответствии с приоритетными направлениями развития науки и технологий в России.
Основная задача – привлечь инвестиции с поздних стадий, чтобы помочь стартапам перейти к этапу масштабирования своих продуктов. Фонды предоставляют займы, которые можно конвертировать в акции компании, что включает не только финансовую поддержку, но и доступ к опыту и знаниям опытных инвесторов. Это создает долгосрочные стимулы для участия инвесторов с поздних стадий в ранних этапах финансирования, что приводит к увеличению объемов инвестиций в университетские технологические стартапы.
Подробнее о фондах.
Предпринимательские «Точки кипения» (Стратегическая инициатива Правительства Российской Федерации «Платформа университетского технологического предпринимательства)
Предпринимательская точка кипения — пространство коллективной работы, где обучающиеся и сотрудники университетов могут получить консультации и методическую поддержку экспертов в сфере технологического предпринимательства, а также организовывать поиск инвесторов для поддержки своих стартап-проектов.
Интеграция с вузами, предприятиями и городскими пространствами стимулирует технологическое развитие на местах. Сотрудничество с бизнес- организациями, исследовательскими учреждениями и институтами развития поддерживает местные команды в запуске и масштабировании проектов.
Участники могут формировать новые формы сотрудничества, обмениваться практиками, развивать лидерские качества и получать обратную связь. Они могут расширять профессиональные сообщества, проверять гипотезы и формировать команды с уникальными компетенциями.
Подробнее о «Точках кипения».
Возмещение инвестиций (Стратегическая инициатива Правительства Российской Федерации «Платформа университетского технологического предпринимательства)
В 2022 году в целях привлечения внебюджетного финансирования в создаваемые университетские стартапы принята Программа возмещения инвестиций частным инвесторам (бизнес-ангелам). Общий размер возмещения, на который может претендовать инвестор, не может превышать 50% инвестиций и 100% суммы налога на доходы физических лиц, уплаченной инвестором за 3 предшествующих года, при этом максимальная сумма возмещения одному инвестору за осуществление инвестиций в один стартап не может превышать 20 млн рублей. Минимальный объем инвестиций – не менее 0,5 млн рублей.
Инвесторы могут выбирать удобную форму инвестиций: вклад в капитал, имущество, акции или конвертируемый заем. Они становятся
акционерами или собственниками проекта и получают прибыль от его деятельности.
Программа позволяет инвестировать не только в резидентов Фонда
«Сколково», но и в перспективные университетские стартапы. Ограничений на количество инвестируемых стартапов нет.
Подробнее о возмещении инвестиций.
ИНФОРМАЦИЯ О ДЕСЯТИЛЕТИИ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Президент России Владимир Путин объявил о проведении с 2022 по 2031 год Десятилетия науки и технологий.
Его основные цели - привлечение молодежи в сферу науки и технологий, вовлечение исследователей и разработчиков в решение важных задач для страны и общества и рост знания людей о достижениях Российской науки.
Десятилетие науки и технологий в России включает в себя комплекс инициатив, проектов и мероприятий. Все они направлены на усиление роли науки и технологий в решении важнейших задач развития общества и страны. Более подробная информация об инициативах, мероприятиях и проектах
Десятилетия науки и технологий – на сайте наука.рф
Оператор проведения Десятилетия науки и технологий – АНО
«Национальные приоритеты».
С понедельника по среду в Центре прошли занятия для глав Симферопольского, Бахчисарайского, Красногвардейского, Нижнегорского и Белогорского, Черноморского, Первомайского, Сакского районов.
В мини-группах под руководством начальника отдела экстренного реагирования Крымского филиала ФКУ Юрасовой И.Н. отработали алгоритм действий помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях.
Старший научный сотрудник центра, к.ф.н. Валеева Л.В., поделилась мастерством публичных выступлений и раскрыла секреты эффективного взаимодействия с представителями СМИ: интервью, пресс-конференции, выступления перед телекамерами.
Директор АНО «ЖКХ Контроль Республики Крым» Петров А.И. рассказал о проблемах обращения с ТБО и организации раздельного сбора отходов.
Также были рассмотрены вопросы нормативно- методического обеспечения управления многоквартирными домами.
Участники задали вопросы и получили полезные методические рекомендации.





Центром была проведена фокус-группа по изучению проблемных зон в работе глав муниципальных образований. Активное и конструктивное взаимодействие с руководителями помогло выявить ключевые компетенции, которые требуют дальнейшего развития и совершенствования. Эти данные станут основой для создания эффективных программ обучения и поддержки в рамках Центра развития компетенций.

Центр развития компетенций государственных и муниципальных служащих Республики Крым провел 18-19 июня 2025 года выездной обучающий семинар для глав и сотрудников сельских администраций Белогорского и Нижнегорского районов.
Перед слушателями выступили:
- ведущий научный сотрудник, кандидат педагогических наук Юнусова А.Н. с темой: «Антикоррупционные стандарты: получение подарков на муниципальной службе»;
- старший научный сотрудник Бахича Э.В. с темой: «Языковая грамотность в документе», кандидат психологических наук;
- старший научный сотрудник Забара И.В. и младший научный сотрудник Коробко Е.В. с темой: «Координация и коммуникация: как избежать хаоса в ЧС»;
-кандидат филологических наук, старший научный сотрудник Валеева Л.В., с темой: «Профилактика слов-паразитов в публичном общении»;
-старший научный сотрудник ЦИГИ, Камышева И.А. с темой: «Особенности взаимодействия муниципальных органов управления с гражданами в социальных сетях»;
-старший научный сотрудник, Бахича Э.А. с темой: «Языковая грамотность в документе».
Участники отметили высокую актуальность материалов, профессионализм спикеров и практическую ценность полученных знаний. Эти знания помогут повысить эффективность работы муниципальных служб и улучшить коммуникацию с жителями.






В Центре развития компетенций государственных и муниципальных служащих Республики Крым 17 и 18 состоялись очередные занятия для глав сельских и городских поселений Республики Крым. Выступили первый заместитель Председателя Государственного Совета Республики Крым Андрей Козырев и глава Комитета по государственному строительству и местному самоуправлениюГосударственного Совета Республики Крым Роман Шантаев.
Андрей Козырев в своей лекции «Инструменты взаимодействия власти и населения» подчеркнул важность эффективного взаимодействия органов местного самоуправления с населением для успешного развития территорий.
Роман Шантаев провёл интерактивное занятие, посвящённое рассмотрениюполномочий органов муниципального управления и анализу актуального нормативно-методического обеспечения их деятельности. Участники смогли обменяться опытом, задать вопросы и получить компетентные ответы.


С лекцией «Работа с участниками СВО и их семьями» перед главами сельских и городских поселений Республики Крым выступил Владимир Трегуб, руководитель филиала Государственного Фонда «Защитники отечества» по Республике Крым. Лектор подробно рассказал о деятельности фонда, поделился уникальными инициативами крымского филиала по работе с участниками СВО.

Мария Симашина, заместитель руководителя Центра управления регионом, провела увлекательное занятие по теме «Цифровые коммуникации. Ведение официальных страниц в социальных сетях». Мария Игоревна рассказала о социальных сетях, стратегии создания контента, о значении и важности социальных сетей для осуществления коммуникации органов муниципального управления с населением.

Вячеслав Курбанов, начальник отдела по взаимодействию с муниципальными образованиями ГУП РК «Крымавтодор» выступил с лекцией «Нормативно-методическое обеспечение содержания автомобильных дорог».

10 июня, перед слушателями - главами сельских и городских поселений Джанкойского, Красноперекопского, Раздольненского, Ленинского, Кировского и Советского районов, с лекцией «Реализация межбюджетных отношений в Республике Крым» выступил Шеряко Дмитрий Иванович, первый заместитель министра финансов Республики Крым.
«Совместная работа крымского правительства и органов власти на местах нацелена на улучшение благосостояния каждого муниципального образования. Самостоятельность муниципальных бюджетов подразумевает наполнение собственных источников доходов и право самостоятельно определять направления их расходования», - в рамках своего вступительного слова подчеркнул Дмитрий Шеряко.
Специалисты финансового ведомства республики подробно рассказали слушателям о возможности качественного и эффективного формирования доходной базы местных бюджетов поселений, о реализации межбюджетных отношений в республике, а также об участии сельских жителей в решении наиболее актуальных проблем на селе и необходимости ведения открытого и конструктивного диалога с исполнительной властью с целью их максимального вовлечения в бюджетный процесс.


Преподавателем центра Забара Ириной Владимировной, проведен очередной вебинар для наших слушателей, по теме «Картография конфликта».
Рассмотрели конфликтные ситуации с гражданами, определили, как важно выяснить их потребности и опасения, найти точки соприкосновения и суметь наладить взаимодействие, полезное для всех сторон.
Обсудили проблемы, связанные с адаптацией молодых специалистов.


В Центре прошли занятия по деловому письму и антикоррупционному законодательству Старший научный сотрудник Центра развития компетенций Эльнара Бахича провела для слушателей интерактивное занятие "Основы делового письма". 📝
Она рассказала о самых распространённых ошибках в деловых документах: нарушение лексической сочетаемости слов, смешение паронимов, склонение фамилий и имён числительных в документе и другие.
Слушатели с интересом участвовали в тренинге "Языковая грамотность и деловой стиль", выявляли речевые ошибки как в письменной, так и в устной форме делового общения. Участники отметили, что занятие прошло интересно, информация была исчерпывающей. 📒🖊 Преподаватель центра, к.п.н, доцент Алиме Юнусова прочитала лекцию по актуальным вопросам противодействия коррупции в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. 👥 Она напомнила о существующих ограничениях, запретах и обязанностях, связанных с замещением муниципальных должностей, и напомнила о видах юридической ответственности за совершение коррупционных правонарушений.




ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОТЕ ЕДИНОГО ОКНА ДЛЯ МОЛОДЫХ СЕМЕЙ
Приказ о работе Единого окна для молодых семей университета
Сссылка на сайт Единое окно
Единое окно для молодых семей в образовательных организациях
Меры поддержки, предоставляемые КИПУ имени Февзи Якубова
ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ КРЫМ О региональном студенческом (семейном) капитале в Республике Крым
В настоящее время в России большое внимание уделяется не только важности семьи как основы общества, но и поддержке этого института на всех уровнях — от федерального до местного. Государство реализует целый комплекс мер для поддержки молодых семей, включая финансовые выплаты, проведение крупных мероприятий и поддержку различных инициатив в области семейной политики.
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации активно поддерживает молодые семьи, содействуя студентам, находящимся в браке и/или имеющим детей, в продолжении их обучения. В рамках этой работы университеты предлагают различные виды помощи:
Для информирования студентов о существующих мерах поддержки работают специальные центры «единого окна». Здесь можно получить консультации и помощь в решении таких вопросов, как:
Федеральные меры поддержки
Материальная (финансовая) поддержка
Мера государственной поддержки российских семей, воспитывающих детей. Программа реализуется с 2007 года.
Кто может получить:
Право семьи на материнский капитал подтверждается сертификатом, который приходит в личный кабинет матери ребенка на Едином портале государственных и муниципальных услуг автоматически по данным о регистрации рождения ребенка.
Размеры выплат в 2024 году:
Предоставление молодым семьям социальных выплат на приобретение (строительство) жилья
Государственная поддержка молодых семей в России, предполагающая оплату части стоимости квартиры за семью государством в форме субсидии.
Кто может получить:
Размеры субсидии:
Государство обеспечивает 30% или 35% от стоимости жилья; остальную часть стоимости жилья семья выпаливает самостоятельно. Для получения субсидии необходимо подтвердить платежеспособность, а также потребность жилье.
Инфраструктурная поддержка
Программа «Обеспечение доступным и комфортным жильем и коммунальными услугами граждан Российской Федерации»
Социальные выплаты от государства для решения жилищной проблемы. Предоставление молодым семьям социальных выплат на приобретение жилого помещения (в том числе по договору участия в долевом строительстве) или создание объекта индивидуального жилищного строительства, а также кредит с пониженной процентной ставкой для приобретения или строительства жилья на территории Дальневосточного федерального округа. Для получения поддержки необходимо подтвердить платежеспособность, а также потребность жилье.
Кто может получить:
Программа «Семейная ипотека»
Льготная ипотечная программа для молодых семей
Кто может получить:
Условия:
Ставка по программе составляет 6% годовых для всех регионов России.
Программа «Дальневосточная ипотека»
Программа ипотечного кредитования со сниженной ставкой, которую можно оформить на покупку или строительство жилья в Дальневосточном федеральном округе.
Кто может получить:
Условия:
Процентная ставка 2% годовых на приобретение или строительство жилья на территории Дальневосточного федерального округа
Дополнительные меры поддержки
Дополнительные меры поддержки
Для глав Симферопольского, Белогорского и Бахчисарайского муниципальных районов 26 мая состоялась лекция «Особенности налогообложения на муниципальном уровне» начальника отдела налогообложения юридических лиц УФНС России по Республике Крым Ольги Первашовой.
Были рассмотрены основные виды муниципальных налогов и проблемы их администрирования, связанные с дроблением бизнеса, изменением места регистрации деятельности, сокрытием наемных работников, установлением ставок налогообложения арендного имущества.

О практике и особенностях применения антикоррупционного законодательства на муниципальном уровне главам поселений Черноморского, Красногвардейского, Нижнегорского, Белогорского и Сакского районов рассказала Анна Дородных - прокурор отдела по надзору за исполнением законодательства о противодействии коррупции Прокуратуры Республики Крым.

Состоялась встреча🤝 слушателей Центра развития компетенций государственных и муниципальных служащих с министром внутренней политики, информации и связи Республики Крым Альбертом Куршутовым:
🔻Лекция «Инструменты взаимодействия власти с населением» была посвящена ключевым вопросам эффективного взаимодействия органов муниципального управления с населением, что становится важным аспектом работы муниципальных служащих.
🔻Министр поделился своим опытом и видением стратегий, направленных на установление доверительных отношений с аудиторией, управление информационными потоками и формирование позитивного имиджа.
🔻Эффективное взаимодействие, внедрение прозрачных механизмов общения, взаимодействие через социальные сети, внимание к потребностям населения - ключевые факторы успешного решения насущных проблем и повышения доверия к государству и государственным институтам.




20 мая 2025 года в Центре развития компетенцией государственных и муниципальных служащих Республики Крым состоялся очередной вебинар на тему: «Сравнительный анализ отдельных положений Федерального закона № 131-ФЗ и Федерального закона № 33-ФЗ». Юнусова Алиме Наримановна, ведущий научный сотрудник Центра, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова, рассмотрела актуальные вопросы, посвященные вопросам реформирования местного самоуправления в единой системе публичной власти Российской Федерации.
За активное участие в интерактивном занятии выражаем благодарность главам сельских и городских поселений Симферопольского, Бахчисарайского и Белогорского районов.
Ждем на очередных вебинарах:
- глав Красногвардейского, Джанкойского, Нижнегорского, Белогорского районов - 21 мая 2025 г. в 16:00;
- глав Черноморского, Красноперекопского, Сакского, Первомайского районов- 22 мая 2025 г. в 16:00;
- глав Ленинского, Кировского, Раздольненского, Советского районов. - 23 мая 2025 г. в 16:00.

На текущей неделе, в рамках 2 этапа реализации Модульной программы обучения, в психологических тренингах по мастерству управления приняли активное участие Главы сельских поселений Симферопольского, Бахчисарайского, Белогорского и Красногвардейского районов. Определили свой стиль управления, разобрались в тонкостях командной работы, и, работая в группах, теоретические знания сразу закрепили на практике.


На занятии по основам проектной деятельности (спикер – доктор экономических наук Нехайчук Дмитрий Валериевич) рассмотрели теоретические основы проектного подхода, обсудили интересные актуальные кейсы разработки и реализации конкретных проектов. Сделан акцент на социальных проектах без привлечения государственных финансовых ресурсов.


На интерактивном занятии «Организация благоустройства территории сельских и городских поселений в рамках полномочий, отнесенных к вопросам местного значения» (спикер, заместитель министра жилищно-коммунального хозяйства РК, Андрей Валериевич Клищевский) рассмотрены нормативно-правовые основания благоустройства и санитарной очистки территорий населенных пунктов.


14-15 мая на психологическом тренинге «Мастерство управления людьми» активно проявили себя Главы Черноморского, Сакского, Первомайского, Ленинского и Кировского районов: организовали из смешанных рабочих групп команды, распределили роли соответственно необходимым задачам и аргументированно отстояли свои проекты.



| Код | Наименование специальности, направления подготовки, шифр и наименование области науки, шифр и наименование группы научных специальностей | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Анкета обучающегося об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик | Анкета педагогических и научных работников Университета об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации ОПОП ВО | Анкета работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образования | Анкета родителя об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса | Информация о результатах опросов |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Среднее профессиональное образование | |||||||
| 09.02.07 | Информационные системы и программирование | Информационные системы и программирование | Анкета | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | Анкета | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 40.02.04 | Юриспруденция | Юриспруденция | Анкета | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 54.02.01 | Дизайн (по отраслям) | Дизайн (по отраслям) | Анкета | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| Инженерно-педагогический колледж КИПУ имени Февзи Якубова |
|||||||
| 44.02.01 | Дошкольное образование | Дошкольное образование (на базе 9-ти классов) | Анкета | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.02.01 | Дошкольное образование | Дошкольное образование (на базе 11-ти классов) | Анкета | Анкета | Анкета | Результат | |
| 44.02.02 | Преподавание в начальных классах | Преподавание в начальных классах (на базе 9-ти классов) | Анкета | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.02.02 | Преподавание в начальных классах | Преподавание в начальных классах (на базе 11-ти классов) | Анкета | Анкета | Анкета | Результат | |
| Керченский филиал КИПУ имени Февзи Якубова |
|||||||
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Дошкольное образование | Анкета | Анкета | Анкета | Результат | |
| Код | Наименование специальности, направления подготовки, шифр и наименование области науки, шифр и наименование группы научных специальностей | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Анкета обучающегося об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик | Анкета педагогических и научных работников Университета об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации ОПОП ВО | Анкета работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образования | Информация о результатах опросов |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова | ||||||
| 09.03.03 | Прикладная информатика | Прикладная информатика в информационной сфере | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 15.03.01 | Машиностроение | Электромеханика и сварка | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 15.03.05 | Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроитель-ных производств | Программа широкого профиля | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 20.03.01 | Техносферная безопасность | Безопасность технологических процессов | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | Автомобили и автомобильное хозяйств | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 37.03.01 | Психология | Программа широкого профиля | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 38.03.01 | Экономика | Бухгалтерский учет анализ и аудит | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 38.03.01 | Экономика | Налоги и налогообложение | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 38.03.01 | Экономика | Мировая экономика | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 38.03.01 | Экономика | Цифровая экономика | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 38.03.02 | Менеджмент | Логистика управления цепями поставок | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 38.03.02 | Менеджмент | Менеджмент (гостиничный, курортный и туристический бизнес) | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 42.03.02 | Журналистика | Программа широкого профиля | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 42.03.02 | Журналистика | Этническая журналистика | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Дошкольное образование | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Безопасность жизнедеятельности | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Начальное образование | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Технология | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Математика | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Музыкальное образование | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Физика | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Химия | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Информатика | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Биология | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Олигофренопедагогика | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Логопедия | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) | Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация «Технология и дизайн одежды» | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) | Мехатроника и робототехника | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) | Автомобильный транспорт и безопасность дорожного движения | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) | Машиностроение и материалообра-ботка, профилизация «Компьютерные технологии в машиностроении» | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) | Транспорт, профилизация «Сервис и эксплуатация автомобильного транспорта» | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 45.03.01 | Филология | Зарубежная филология (английский язык и литература, немецкий язык и литература) | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 45.03.01 | Филология | Зарубежная филология (английский язык и литература, турецкий язык и литература) | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 45.03.01 | Филология | Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, украинский язык и литература) | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 45.03.01 | Филология | Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература) | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 45.03.01 | Филология | Преподавание филологических дисциплин (русский язык и литература, украинский язык и литература) | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 45.03.01 | Филология | Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, русский язык и литература) | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 45.03.01 | Филология | Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература) | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 45.03.01 | Филология | Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, турецкий язык и литература) | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 46.03.01 | История | Программа широкого профиля | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство | Национальные инструменты народов России | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 53.03.03 | Вокальное искусство | Академическое пение | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 53.03.05 | Дирижирование | Дирижирование академическим хором | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 54.03.01 | Дизайн | Программа широкого профиля | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 54.03.02 | Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы | Программа широкого профиля | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 54.05.01 | Монументально-декоративное искусство | Монументально-декоративное искусство (живопись)Монументально-декоративное искусство (интерьеры) | Анкета - Интерьер Анкета - Живопись |
|||
| 09.04.03 | Прикладная информатика | Прикладная информатика в информационной сфере | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 15.04.01 | Машиностроение | Электромеханика и сварка | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 15.04.05 | Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроитель-ных производств | Технология машиностроения, станки и инструменты | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 20.04.01 | Техносферная безопасность | Техносферная безопасность. Охрана труда | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 23.04.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | Сервис и эксплуатация автомобильного транспорта | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 37.04.01 | Психология | Социальная психология | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 37.04.01 | Психология | Психология развития, возрастная психология | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 38.04.01 | Экономика | Бухгалтерский учет, анализ и аудит | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 38.04.01 | Экономика | Налоговое администрирование и консалтинг | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 38.04.01 | Экономика | Мировая экономика и международные экономические отношения | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 38.04.02 | Менеджмент | Производственный менеджмент | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 38.04.02 | Менеджмент | Менеджмент в государственном и муниципальном секторе | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 42.04.02 | Журналистика | Журналистика и медиакоммуникации в поликультурном обществе | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Научные основы современного биологического образования | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Инновации и управление в химическом образовании | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Управление дошкольным образованием | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Методическое сопровождение в дошкольном образовании | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Начальное образование | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Управление начальным образованием | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Управление в области безопасности жизнедеятельности | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Современное математическое образование | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Информатика и информационные технологии в образовании | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Музыкальное образование | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Психолого- педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.04.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) | Технология и дизайн изделий легкой промышленности | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 44.04.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) | Стратегический менеджмент и инновации в образовании | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 45.04.01 | Филология | Теория перевода и межкультурная коммуникация | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 45.04.01 | Филология | Современный дискурс филологического образовательного пространства | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 45.04.01 | Филология | Теоретические и практические аспекты крымскотатарской филологии | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 46.04.01 | История | Отечественная история | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | Национальные инструменты народов России | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 53.04.04 | Дирижирование | Дирижирование академическим хором | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 54.04.01 | Дизайн | Этнодизайн в контексте культурного наследия | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
| 54.04.02 | Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы | Декоративно-прикладное искусство в контексте национального культурного наследия | Анкета | Анкета | Анкета | Результат |
3 декабря представители Научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова посетили офис управления АСОП ГУП РК «Крымавтотранс».
АСОП – это автоматизированная система оплаты проезда. АСОП позволяет оплатить проезд в общественном транспорте с помощью обычной банковской карты, воспользоваться правом на льготный проезд с помощью «Многофункциональной карты жителя Республики Крым». Кроме того, система позволяет получать более точные данные о количестве поездок, контролировать и прогнозировать пассажиропоток.
Цели АСОП:
Посещение управления АСОП – важный шаг для ознакомления с современными технологиями и процессами обработки данных. На встрече сотрудники НПЦ ИТ узнали о принципах работы системы, ее основных функциях и преимуществах. Также участники смогли увидеть примеры работы системы в реальном времени, задать вопросы и обсудить возникающие сложности.
Ключевым моментом встречи стало взаимодействие между учеными и практиками, что позволяет учесть реальные потребности и адаптировать разработки к специфике работы АСОП. Участники встречи отметили важность подобных встреч и перспективу дальнейшего сотрудничества.



18 декабря представители Научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова посетили ООО «Има-Групп».
Предприятие производит стеклопакеты и алюминиевые светопрозрачные фасадные конструкции. Основное направление действия компании – это производство светопрозрачных конструкций для фасадного и интерьерного остекления. Производственные мощности компании позволяют выпускать до 20 000 кв.м стеклянных конструкций в месяц. Производственные площади «Има-Групп» – это 10 000 кв.м современных производственных площадей, которые уже активно расширяются.
Представители НПЦ ИТ ознакомились с инновационными особенностями предприятия (цех изготовления алюминиевых светопрозрачных ограждающих конструкций; цех производства фасованных изделий из листовой стали и алюминия; вертикальный CNC центр обработки стекла Skill Class; полуавтоматическая линия полимерной окраски; линия сборки стеклопакетов Lisec; линия производства триплекса автоклавным методом; принтер керамической печати TEC CLASS).
Этот визит подчеркивает активное стремление обеих сторон к дальнейшему сотрудничеству и развитию.







18 декабря 2024 г. представители Научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова посетили АО «Керченский металлургический завод». Основной целью визита была оценка производственных мощностей завода и изучение инновационных процессов, внедряемых на предприятии.
АО «Керченский металлургический завод» расположен в 200 км от административного центра Республики Крым – города Симферополя, 4,5 км от морского порта города Керчи, 15 км от «Крымского моста». На заводе имеется развитая логистическая инфраструктура, включающая склады, погрузочные терминалы, собственные железнодорожные и автомобильные подъездные пути.
Завод специализируется на производстве стального и чугунного литья, продукции для верхнего строения пути железных дорог (стрелочных переводов), стальной эмалированной посуды, трафаретной декалькомании, а также пластмассовых и резинотехнических изделий для нужд железнодорожного транспорта. Мощности завода позволяют производить в год до 4300 комплектов стрелочных переводов, 30 000 тонн чугунного и стального литья, 25 000 тонн посуды и 3,6 миллиона листов декалькомании.
Производственный процесс Керченского металлургический завода обеспечивают производственные и вспомогательные подразделения, расположенные на одной территориальной площадке, на близком расстоянии друг от друга, а именно: цех стрелочных переводов; литейный цех; цех деколи; цех пластмассовых изделий; механо-кузнечный цех; цех стальной эмалированной посуды; механоремонтный цех; автотранспортный цех.
Участники визита отметили важность укрепления связей между наукой и производством для повышения конкурентоспособности. Также в ходе обсуждений выяснилось, что завод нуждается в решении некоторых инженерных задач, связанных с импортозамещением, что подчеркивает необходимость дальнейшего сотрудничества.


11 ноября 2024 г. представители Научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова встретились с руководством ООО «АКТИВ ГРУПП».
Основной задачей посещения было изучение технологий, используемых на данном заводе.
ООО «АКТИВ ГРУПП» - компания, которая производит вибропрессованную тротуарную плитку и бордюрный камень в Крыму и Южном федеральном округе. Завод находится в с. Родниково Симферопольское района и осуществляет свою деятельность с 2016 года, является крупнейшим в Крыму в своей специфике.
Наблюдая за работой сотрудников завода, представители НПЦ ИТ отметили, что на предприятии применяются инновационные подходы и современное оборудование, благодаря которым «АКТИВ ГРУПП» имеет налаженную систему производства большого ассортимента качественной продукции.
Необходимо отметить, что как в любом производстве перед предприятием стоят инженерные задачи, требующие совместного решения с ВУЗами.
Выражаем благодарность команде ООО «АКТИВ ГРУПП» за теплый прием и ценный опыт.




11 ноября 2024 г. представители Научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова посетили производственную компанию «ТехноПластЮг», которая специализируется на литье пластиковых изделий.
«ТехноПластЮг» производит качественные продукты, соответствующие международным стандартам. К главным особенностям компании можно отнести собственное литейное производство; универсальное фрезерное и токарное оборудование; собственный слесарный участок для сборки, ремонта, доводки ПФ; партнерские производственные площадки в России и Азии.
Основные услуги компании:
проектирование, изготовление, пуско-наладка пресс-форм, внедрение техпроцесса литья на площадке заказчика;
серийное (мелкосерийное) литье (выполняют изготовление деталей любой сложности и габаритов с весом детали до 1,7 кг);
инжиниринговые услуги (производство под ключ – техническое задание, разработка проекта, дизайн, макетирование, отладка кооперации, логистика, сборка, проверка, упаковка).
Представители НПЦ ИТ ознакомились с производственными мощностями предприятия и процессом изготовления пластиковой продукции, отметили высокую производительность и качество изделий.
Руководители НПЦ ИТ и «ТехноПластЮг» выразили заинтересованность в дальнейшем сотрудничестве, что откроет новые горизонты для обоих организаций.



12 ноября 2024 г. представители Научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова посетили винодельческое хозяйство «Золотая балка». Целью визита было укрепление связей между наукой и практическим виноделием, а также обмен опытом.
«Золотая Балка» (Крым, Севастопольский р-н, Балаклава, долина Золотая Балка) – один из старейших отечественных заводов по производству игристых вин. Агрофирма «Золотая Балка» – единственный в Крыму производитель игристых вин, который производит продукт из своего виноматериала.
В ходе экскурсии представители НПЦ ИТ познакомились с современными технологиями производства вина и методами ухода за виноградниками. Представители «Золотой балки» рассказали об исследованиях, позволяющих повысить урожайность разных/новых сортов винограда, их адаптацию к местному климату, а также инновационных способах улучшения качества продукции. Почвенно-климатические условия сырьевой зоны предприятия позволяют выращивать лучший в Восточной Европе виноград для изготовления шампанского.
Большое внимание привлекли следующие особенности предприятия «Золотая балка»:
- оснащение винодельческого хозяйства новейшей техникой от лучших европейских брендов;
- применение GPS-навигации, компьютерного мониторинга и других передовых систем для обновления виноградников;
- наличие высокотехнологичной интерактивной лаборатории в винном подвале, где можно наглядно познакомиться с технологическими этапами создания игристых вин.
Предприятие нацелено на постоянную модернизацию своего оборудования, что открывает перспективу сотрудничества с вузами и научно-исследовательскими организациями.





13 ноября 2024 г. представители Научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова провели рабочую поездку на судостроительный завод «Море», расположенный на восточном побережье Феодосийского залива. Компания специализируется на производстве скоростных кораблей и судов с динамическими принципами поддержания, а также прогулочных яхт и катеров с корпусами из алюминиево-магниевых сплавов.
Делегация познакомилась с основными цехами завода, где производятся различные судна. Представители НПЦ ИТ отметили высокое качество выполняемых работ и возможности завода по использованию новейших технологий в судостроении.
В ходе встречи с руководством завода «Море» были обсуждены перспективы совместных исследований и разработок. Также выяснилось, что предприятие нуждается в подготовке специалистов в области автоматической сварки; повышении квалификации работников с основами работы в системе автоматизированного проектирования технологических процессов («КОМПАС 3D», «Вертикаль», «ЛОЦМАН:PLM»), обучении работе на станках с ЧПУ и обучении рабочим специальностям (фрезеровщик, сварщик). Это подтвердило востребованность сотрудничества Научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова с предприятиями Крыма в целом и с заводом «Море» в частности.



18 ноября в Фонде поддержки предпринимательства Республики Крым сотрудники Научно-производственного центра инжиниринговых технологий КИПУ имени Февзи Якубова приняли участие в открытии «Фабрики Технологических Стартапов 2.0» – Акселератор предпринимательских проектов «Коммерциализация технологических наукоемких процессов».
С приветственным словом к участникам обратились представители государственных органов: Министерства экономического развития Республики Крым, Министерства промышленной политики Республики Крым, Управления Федеральной службы государственной статистики по Республике Крым и г. Севастополю, а также Президент Союза ТПП РК.
Они подчеркнули, что проведение данного мероприятия будет способствовать укреплению сотрудничества между органами власти и бизнесом в области науки, техники и инноваций.
В первый день программы обсуждались различные аспекты инновационного бизнеса в Крыму и меры поддержки проектов. С целью улучшения проектов и повышения их конкурентоспособности для предпринимателей было организовано первое семинарское занятие на тему: «Дорожная карта к внедрению инноваций».
Главная цель занятий заключалась в том, чтобы к финальному дню проекты обрели четкую форму и повысили свою конкурентоспособность благодаря инновационной составляющей.







21 ноября 2024 г. представители Научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова посетили завод АО «Пневматика».
АО «Пневматика» – компания, которая с 1975 г. занимается производством пневматического оборудования. Продукция завода включает в себя такие категории, как исполнительные механизмы, контрольно-регулирующую аппаратуру, распределители воздуха и устройства подготовки сжатого воздуха. Завод акцентирует внимание на качестве и инновациях, предлагая продукцию, соответствующую современным стандартам.
Представители НПЦ ИТ отметили высокий уровень производственного оборудования и компетенции сотрудников. В работе завода используется множество технологий, таких как проектирование и изготовление штампов, оснастки; литье алюминиевых сплавов под давлением и в кокиль, прессование изделий из пластмасс и резины, мехобработка деталей на станочном оборудовании, гидроабразивная резка металлов, окрашивание деталей методом порошковой покраски и эмалями, гальванопокрытие, лазерная сварка, газосварка, электросварка разных видов, технология вырубки деталей из листового материала на высокопроизводительных штамповальных комплексах с ЧПУ, технология высокоскоростного растачивания и фрезерования оснащения в инструментальном производстве на современном координатно-расточном станке, технология порошковой металлургии цветных и черных металлов, инструментальное производство, изготовление зубчатых колес и другие. Все это позволяет обеспечивать высокий уровень точности и качество изготавливаемых изделий.
Данный визит стал важным шагом к укреплению сотрудничества между НПЦ ИТ и заводом «АО Пневматика», открывая новые перспективы для инноваций в производственной сфере.



28 ноября 2024 г. представители Научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова совершили визит в компанию «СВС технологии» (г. Симферополь).
Компания «СВС технологии» является одним из ведущих системных интеграторов и поставщиков ИТ-услуг в Республике Крым. К основным направлениям работы компании относятся внедрение централизованных информационных систем, развитие информационной безопасности, а также построение сетевой и серверной инфраструктур.Компания занимается широким спектром вопросов, таких как ремонт и обслуживание компьютеров и администрирования серверов, систем хранения данных, центров обработки данных, IP-телефонии, систем интеллектуальной видеофиксации, систем контроля доступа, проводных/беспроводных сетей и сопутствующего оборудования.
Необходимо отметить, что данная компания с 2022 года также занимается установкой и наладкой промышленных роботов, их обратным инжинирингом, производством различных металлических изделий т.д.
Одним из ключевых моментов визита стало обсуждение последних достижений в области автоматизации и цифровых технологий. Специалисты «СВС технологии» поделились своими наработками и успехами в модернизации производственной линии, акцентировав внимание на важности интеграции новых технологий для повышения качества и эффективности.
Также участники встречи обсудили возможности образовательного сотрудничества, включая стажировки для студентов и совместные научные исследования. Этот визит стал важным шагом к укреплению партнерства и обмену опытом между организациями.







29 ноября 2024 г. представители Научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова посетили завод АО «ЗАВОД «ФИОЛЕНТ».
АО «ЗАВОД «ФИОЛЕНТ» является общепризнанным предприятием с международной репутацией, занимающим прочные позиции в изготовлении элементов и систем автоматики. АО «ЗАВОД «ФИОЛЕНТ» более 40 лет занимается автоматизацией корабельных (судовых) технических средств, проектирует и производит системы и элементы автоматизированного управления для водоизмещающих кораблей и судов, кораблей на воздушной подушке, яхт, доков, морских буровых платформ.
Вторым направлением деятельности предприятия является проектирование и изготовление прецизионных электрических микромашин многоотраслевого применения.
Третьим направлением деятельности предприятия является проектирование и изготовление ручного электрического инструмента профессионального и бытового назначения.
Благодаря освоению новых видов продукции, АО «ЗАВОД «ФИОЛЕНТ» сохранило свой производственно-технический и кадровый потенциал и в настоящее время наращивает разработку и серийный выпуск приборов и систем управления, прецизионных микромашин, электроинструментов, успешно зарекомендовавших себя на мировых рынках.
В ходе визита представители обсудили возможности внедрения современных технологий в производственные процессы завода. Особое внимание было уделено инновационным техникам, которые могут повысить эффективность производства и улучшить качество изготавливаемой продукции.
В заключение, обе стороны выразили заинтересованность в дальнейшем сотрудничестве и совместных исследованиях для достижения общих целей.


|
№ п/п |
Наименование государства |
Наименование организации |
Реквизиты договора (наименование, дата, номер, срок действия) |
|---|---|---|---|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
03 октября 2024 г. состоялась ежегодная крымская IT-конференция «Devecom2024», которую посетили Заместитель министра экономического развития Республики Крым Сергей Королёв, Президент торгово-промышленной палаты Республики Крым Сергей Диюк и исполнительный директор «Опора России» Тамара Запорожец.
В конференции приняли участие директор Центра «Мой бизнес» Владислав Ганжара и представители крупных компаний Крыма и России.

Также в конференции приняли участие и сотрудники ПНЦ ИТ КИПУ имени Февзи Якубова, в которой были рассмотрены такие темы как:
● инновационная деятельность и стартапы в Крыму;
● сложности, перспективы и меры поддержки предпринимателей;
● инструменты и навыки для масштабирования бизнеса и т.д.


В рамках конференции по направлению «Проблемы и решения в инновационной деятельности в Крыму» выступил с докладами представители учебных учреждений КИПУ имени Февзи Якубова КФУ имени В.И. Вернадского на тему: «Цели и возможности по трансферу технологий из ВУЗов на предприятия».


ГБОУВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова»
г. Симферополь, пер.Учебный, 8
Записаться на подготовительные курсы